香格里拉網(wǎng)訊(記者 楊濤) 近年來(lái),小中甸鎮(zhèn)和平村堅(jiān)持黨建引領(lǐng),以新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”為抓手,把黨的政治優(yōu)勢(shì)組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為基層治理的強(qiáng)大效能,從網(wǎng)格化管理、村規(guī)民約等“小切口”入手,寫(xiě)好基層治理“大文章”。 政治引領(lǐng)提質(zhì)增效,固本強(qiáng)基筑堡壘。利用周例會(huì)、總支擴(kuò)大會(huì)議、主題黨日、三會(huì)一課、村民(代表)大會(huì)、戶(hù)主會(huì)、火塘?xí)?、院壩?huì)等,上好黨員群眾課堂。項(xiàng)目立項(xiàng)、產(chǎn)業(yè)落地、收入測(cè)算、困難申請(qǐng)等群眾最關(guān)心最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題必須經(jīng)支部大會(huì)、群眾大會(huì)討論研究,確?!白h”出高質(zhì)量。嚴(yán)格落實(shí)村級(jí)組織“大崗位制”組建新時(shí)代感黨恩志愿服務(wù)隊(duì)和護(hù)村隊(duì),利用婦女兒童之家、農(nóng)家書(shū)屋、新時(shí)代文明實(shí)踐站、流動(dòng)黨校等載體,創(chuàng)新開(kāi)展托管班等為民服務(wù)活動(dòng)。利用達(dá)拉節(jié)、非遺技能賽等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)加強(qiáng)黨的民族理論政策宣講,鑄牢中華民族共同體意識(shí)。共創(chuàng)評(píng)州、市級(jí)“民族團(tuán)結(jié)之家”10戶(hù),以典型示范帶動(dòng)文明新風(fēng)。 織密治理“微”網(wǎng)格,提升治理“大”效能。按照小組定界、規(guī)模適度、無(wú)縫覆蓋、動(dòng)態(tài)調(diào)整原則劃分8個(gè)村級(jí)網(wǎng)格,由村黨總支書(shū)記擔(dān)任網(wǎng)格長(zhǎng),村“兩委”、駐村工作隊(duì)隊(duì)員擔(dān)任網(wǎng)格員。每18戶(hù)為一個(gè)單元?jiǎng)澐?1個(gè)組級(jí)網(wǎng)格,由支部書(shū)記擔(dān)任網(wǎng)格長(zhǎng),由政治素質(zhì)強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的黨員擔(dān)任網(wǎng)格員,確保事中有人、人盡其責(zé),群眾心聲有人傾聽(tīng)、怨氣有人化解、糾紛有人調(diào)解。不斷強(qiáng)化管理,確保網(wǎng)格實(shí)現(xiàn)“5個(gè)及時(shí)”(及時(shí)收集社情民意、及時(shí)排查不安全因素、及時(shí)就地調(diào)解矛盾糾紛、及時(shí)宣傳政策法規(guī)、 及時(shí)辦理相關(guān)事項(xiàng)。)通過(guò)將網(wǎng)格員職責(zé)納入小微權(quán)力清單,以網(wǎng)格為單位一月一開(kāi)會(huì)、一月一研判,形成“網(wǎng)格沉下去、問(wèn)題浮上來(lái)”的治理機(jī)制,網(wǎng)格員一季度一述職一考評(píng),考核結(jié)果作為評(píng)優(yōu)評(píng)先依據(jù),并形成常態(tài)化獎(jiǎng)懲機(jī)制。依托“專(zhuān)職網(wǎng)格員+村總支+鎮(zhèn)黨委”每級(jí)至少協(xié)調(diào)3次的“3+3+3”模式,提高矛盾糾紛化解率。 “三治”融合共發(fā)展,基層治理增活力。一是加強(qiáng)自治,建立“黨群議事中心”,搭建起學(xué)習(xí)教育、矛盾化解、民主議事于一體的平臺(tái),做到有事有地商,有事有人議。建立健全村組干部值班值守制度、完善村規(guī)民約。二是強(qiáng)化德治,構(gòu)建“1+17”新時(shí)代文明實(shí)踐“網(wǎng)格”,引導(dǎo)黨員群眾聽(tīng)黨話(huà)、感黨恩、跟黨走。推廣運(yùn)用“群眾積分評(píng)議”“積分超市”“紅黑榜”等做法,開(kāi)展“綠色家庭”“最美家庭”“十星級(jí)文明戶(hù)”“好婆婆”“好媳婦”“好村民”等評(píng)選活動(dòng),以文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)為基層治理賦能。三是夯實(shí)法治基礎(chǔ),依托“普法強(qiáng)基補(bǔ)短板”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng),定期開(kāi)展普法宣講,提升村民法治意識(shí)。 |