“我喜歡寫藏文?！蔽逡黄陂g，德欽二小的學(xué)生區(qū)初在家里認(rèn)真地念著藏文。區(qū)初家住奔子欄鎮(zhèn)尼定村，有時區(qū)初還教正在開始學(xué)習(xí)藏文經(jīng)書的爺爺進(jìn)行藏文拼讀。如今，迪慶好多學(xué)校開設(shè)的雙語教育，讓眾多學(xué)子在知識層面上有了超越父輩的認(rèn)知。

一直以來，迪慶高度重視民族教育雙語教學(xué)，在雙語教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入上不遺余力，從教學(xué)設(shè)備的配備、教學(xué)資料的購買、雙語教師培訓(xùn)、雙語學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、校本課程開發(fā)等方面都給予了優(yōu)先保障。截止2018年底，全州開設(shè)藏漢雙語教學(xué)的小學(xué)14所（香格里拉8所、德欽4所、維西2所），藏文教師30人，在讀雙語學(xué)生6517人；接受藏漢雙語教學(xué)的小學(xué)生占全州小學(xué)在校生總?cè)藬?shù)的23.5%。實行藏漢雙語教學(xué)的中學(xué)2個（迪慶州藏文中學(xué)、德欽縣中學(xué)），初中雙語在讀學(xué)生2490人，接受藏漢雙語教學(xué)的初中生占全州初中在校生總?cè)藬?shù)的18.4%，高中雙語在讀學(xué)生1108人，接受藏漢雙語教學(xué)的高中生占全州高中在校生總?cè)藬?shù)的16.7%。全州19個藏區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)全面開展了雙語教學(xué)，接受雙語教學(xué)的學(xué)生比例逐年提高。

立足于本地實際，迪慶采取“請進(jìn)來、走出去”的方式，聘請省內(nèi)外藏語文教育專家對迪慶州教師進(jìn)行有針對性的強(qiáng)化培訓(xùn)，使教師對教材有系統(tǒng)地認(rèn)識，提高教師把握教材的能力。充分發(fā)揮藏文研究室的作用，每年制定《迪慶州藏漢雙語教師培訓(xùn)方案》，組織年度藏漢雙語教師全員培訓(xùn)（到2018年已組織到第6期），在省教育廳民教處與國家民委雙語培訓(xùn)基地的大力支持下，通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)，使各位參訓(xùn)教師既有了教學(xué)觀念上的更新，也有了理論上的提高，進(jìn)一步提高了廣大藏語文教師的藏文水平和教學(xué)技能。2017年，香格里拉市藏語文名師工作室成立，為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)階段藏文教師的培養(yǎng)打下了良好基礎(chǔ)。

與此同時，迪慶多次組織藏區(qū)教育考察組前往西藏拉薩、青海西寧、四川成都等地進(jìn)行了民族教育學(xué)習(xí)考察，并就高校招生、教師培訓(xùn)、雙語教學(xué)等有關(guān)事項進(jìn)行接洽，積極爭取毗鄰藏區(qū)教育行政部門及有關(guān)高校的支持，努力拓展迪慶州雙語畢業(yè)生的升學(xué)渠道，增強(qiáng)雙語人才培養(yǎng)后勁，搭建雙語教師培訓(xùn)平臺，進(jìn)一步加強(qiáng)教育對口支援工作，促進(jìn)藏漢雙語教育持續(xù)健康發(fā)展。