當(dāng)前，黨的群眾路線教育實踐活動已進(jìn)入第三環(huán)節(jié)。著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，保持黨的先進(jìn)性和純潔性是活動的目的，活動的全過程不僅要真開門、開大門，暢通群眾參與的渠道，鼓勵群眾講真心話、提真意見，更要各個環(huán)節(jié)都讓群眾來評判、來監(jiān)督。

天地一桿秤，百姓定盤星，黨的群眾路線教育實踐活動的成效如何，是不是切實解決了“四風(fēng)”問題，是不是服務(wù)人民群眾的能力和水平得到了明顯提高，是不是真的破除了潛規(guī)則、舊習(xí)慣，匡正了為政風(fēng)氣，這些都要接受群眾的監(jiān)督、評判。唯有觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，實踐活動才能最終得到人民群眾的擁護(hù)，進(jìn)而增強(qiáng)黨和人民群眾的血肉聯(lián)系，才能夯實推動發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)和諧的思想基礎(chǔ)和紀(jì)律保障。

教育實踐活動的成效廣大黨員和人民群眾看得最清楚，也最有發(fā)言權(quán)。來自群眾的意見、群眾的測評是檢驗和評價教育實踐活動的三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)究竟有沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的重要依據(jù)，更是檢驗整個教育實踐活動成效的“試金石”。用群眾意見、群眾測評來檢驗教育實踐活動的成效，這正是我們黨的群眾路線的要求。只有把評判權(quán)、話語權(quán)、監(jiān)督權(quán)、知情權(quán)、參與權(quán)交給群眾，虛心聽取群眾的意見，真誠接受群眾的監(jiān)督，才能讓群眾滿意，才能真正得到廣大黨員和群眾的支持和擁護(hù)，才能把群眾中蘊(yùn)藏的無窮智慧和力量轉(zhuǎn)化為推動我們各項事業(yè)沿著科學(xué)發(fā)展的軌道蓬勃前進(jìn)的不竭動力。（香格里拉網(wǎng)記者 安永鴻）