考生、家長(zhǎng)實(shí)地參觀閱卷現(xiàn)場(chǎng)。

高考結(jié)束已7天了，試卷的評(píng)閱工作進(jìn)展如何？昨天上午，省人大常委會(huì)副主任楊保建、省政協(xié)副主席顧伯平帶領(lǐng)部分省人大代表、省政協(xié)委員深入云南大學(xué)和昆明理工大學(xué)兩個(gè)評(píng)卷點(diǎn)，了解高考試卷評(píng)閱情況；下午，部分考生及考生家長(zhǎng)也來(lái)到評(píng)卷點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地“勘察”。

省招生考試院院長(zhǎng)朱華山表示，目前，高考試卷評(píng)閱工作進(jìn)展順利，整體進(jìn)度已實(shí)現(xiàn)過(guò)半。

評(píng)卷出錯(cuò)將記錄在案

朱華山表示，由于高考試卷中有60%的分值都需要人工閱卷，所以今年在選聘評(píng)卷老師的過(guò)程中加大了工作力度。今年，共選聘評(píng)卷老師873人，其中大學(xué)老師580人，中學(xué)老師293人。此外，今年還創(chuàng)新性地建立了評(píng)卷教師檔案，對(duì)評(píng)卷教師的情況進(jìn)行摸底，將評(píng)卷教師的個(gè)人基本信息以及在本次閱卷過(guò)程中的出錯(cuò)率、出錯(cuò)題目、評(píng)卷整體質(zhì)量等內(nèi)容一并納入檔案之中，以便提高閱卷隊(duì)伍的整體水平。今年在高考閱卷中，便對(duì)其中幾名英語(yǔ)、語(yǔ)文等科目的閱卷老師作出了取消評(píng)閱資格和調(diào)整閱卷試題的提質(zhì)措施。

“背對(duì)背”評(píng)卷保公平

記者還了解到，6月12日下午，評(píng)卷指導(dǎo)委員會(huì)通過(guò)了試卷評(píng)分細(xì)則。針對(duì)考生答題方法多樣的實(shí)際，各評(píng)卷小組對(duì)一題給出多解，并分別制定出了評(píng)分細(xì)則。數(shù)學(xué)組的評(píng)卷負(fù)責(zé)人表示，數(shù)學(xué)題中每題至少都給出了2到3種的解題方法，最多的解法達(dá)到了7到8種。

今年，我省將繼續(xù)采用“2+1+1”評(píng)卷模式。朱華山介紹說(shuō)，試卷的每道題至少由兩位教師獨(dú)立評(píng)分，相互間并不知道是誰(shuí)在評(píng)同一張?jiān)嚲?，做到了“背?duì)背”評(píng)卷。

切斷外網(wǎng)防黑客攻擊

在試卷保密和安全方面，評(píng)卷地點(diǎn)內(nèi)切斷計(jì)算機(jī)與外網(wǎng)的連接，防止黑客的攻擊。對(duì)試卷進(jìn)行掃描并形成保密號(hào)，實(shí)行分段管理，并錄入不可再寫(xiě)光盤(pán)進(jìn)行再保護(hù)。此外，評(píng)卷地點(diǎn)內(nèi)實(shí)行24小時(shí)人員值班，24小時(shí)錄像監(jiān)控。

朱華山向記者表示，主觀題部分將在6月20日完成評(píng)卷任務(wù)，將盡量加快工作和質(zhì)量讓考生和家長(zhǎng)早日知道高考成績(jī)，希望通過(guò)努力在23至24日開(kāi)通高考分?jǐn)?shù)的查詢通道。

實(shí)地參觀消閱卷疑慮

來(lái)自昆十中的白秋子在“巡視”閱卷之前，最擔(dān)心的便是老師們改卷速度過(guò)快，不夠仔細(xì)，最后加總分時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤。而在看了語(yǔ)文和英語(yǔ)閱卷現(xiàn)場(chǎng)后，她的一切疑慮都被打消了。

“采取2+1+1的方式閱卷，不用擔(dān)心因?yàn)殚喚砝蠋熤饔^因素而判卷不公。每一題塊都有最短的閱卷時(shí)限，這就使閱卷老師不能評(píng)卷過(guò)快，自然不會(huì)有‘草菅卷命’的情況出現(xiàn)，所以我還是比較滿意的?！卑浊镒诱f(shuō)道。

而陪著自己孩子一同參觀閱卷現(xiàn)場(chǎng)的楊春勇，則對(duì)判卷的公平性贊賞有加?！皟蓚€(gè)老師‘背靠背’閱卷，之后又有小組長(zhǎng)、大組長(zhǎng)的監(jiān)督復(fù)查，這樣改出來(lái)的分?jǐn)?shù)，肯定就是孩子本身的考分，這個(gè)毫無(wú)疑問(wèn)。但我還是覺(jué)得有的老師閱卷速度有點(diǎn)快，特別是作文，如果能更加仔細(xì)的判卷，我們就更放心了?！?/font>

各地高考試卷評(píng)卷模式

云南

“2+1+1”模式

兩位教師評(píng)出的分值差若在規(guī)定范圍內(nèi)，即取平均分；

若超過(guò)規(guī)定范圍，則計(jì)算機(jī)再將試卷發(fā)送給第三位教師評(píng)閱；

如果第三位老師和前兩位老師中的一位評(píng)分接近，則取兩位接近分的平均分；

如果第三位老師的評(píng)分與前兩位仍有超過(guò)控制分?jǐn)?shù)差范圍，則將該份試卷發(fā)送到各評(píng)卷組組長(zhǎng)評(píng)閱。

河北

非客觀題要“多評(píng)”

當(dāng)評(píng)閱非客觀題時(shí)，同一名考生同一道題，兩位閱卷員所給的分?jǐn)?shù)差在事先規(guī)定的差值內(nèi)，計(jì)算機(jī)將自動(dòng)取兩個(gè)結(jié)果的平均分作為這道題的最終得分。

反之，評(píng)卷系統(tǒng)將把同一道題隨機(jī)分發(fā)給第三位教師，如果第三位教師所給分?jǐn)?shù)與前兩位評(píng)卷教師其中一位的分?jǐn)?shù)差在差值內(nèi)，計(jì)算機(jī)自動(dòng)求平均分確定分?jǐn)?shù)；如與前兩位評(píng)卷教師分?jǐn)?shù)差均在差值內(nèi)，則以差值小的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的平均分作為該題的最終得分；若兩個(gè)分?jǐn)?shù)差值相等時(shí)，取三個(gè)分?jǐn)?shù)中較高的兩個(gè)分?jǐn)?shù)平均分作為該題的最終得分。如都大于規(guī)定差值，評(píng)卷系統(tǒng)則將該題的答案圖片自動(dòng)分發(fā)給學(xué)科評(píng)卷領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)科組長(zhǎng)組織專(zhuān)家最后確定一個(gè)合理的分?jǐn)?shù)。

廣東

主觀題要“背靠背雙評(píng)”

每一道主觀題都要讓兩個(gè)老師“背靠背”地同時(shí)評(píng)閱。只有兩人的評(píng)卷達(dá)到高度一致、且評(píng)分點(diǎn)都與評(píng)分細(xì)則相符的時(shí)候，評(píng)卷員才能單獨(dú)改卷。

如果兩位評(píng)卷員給分的差距在允許的范圍內(nèi)，則考生的得分取兩者的平均分；如果分差超出規(guī)定范圍的，該試卷將交由評(píng)卷小組長(zhǎng)、題組長(zhǎng)、科組長(zhǎng)進(jìn)行“三評(píng)”甚至“四評(píng)”。（來(lái)源：云南信息報(bào)）