潤心育人 學(xué)脈綿延 新校園。 1936年9月8日,原云南省教育廳在滇西北迪慶藏區(qū)創(chuàng)辦了第一所省立小學(xué)——云南省立中甸小學(xué)校,無論是抗日戰(zhàn)爭艱苦貧困時期還是多事之秋,無論是教師匱乏、辦學(xué)條件簡陋,種種困難都沒有熄滅邊遠(yuǎn)少數(shù)民族對知識渴望的火種,80年來,歲月更迭,從云南省立中甸小學(xué)校到大中甸完全小學(xué)、中心鎮(zhèn)紅衛(wèi)小學(xué)、建塘鎮(zhèn)第一小學(xué)和如今的獨(dú)克宗小學(xué),細(xì)數(shù)獨(dú)克宗小學(xué)走過的每一個腳印,觸摸學(xué)校經(jīng)歷的風(fēng)雨滄桑,在獨(dú)克宗小學(xué)80年辦學(xué)歷史滌蕩中逐漸沉淀下來的,不僅僅是那些輝煌的成就,那些耀眼的名字,更重要的是這所老?!按笙鬅o形,孜孜樹人”的辦學(xué)思想,他的成長壯大見證了迪慶民族教育蓬勃發(fā)展的歷程。 高原民族教育的搖籃 走進(jìn)獨(dú)克宗古城,茶馬古道似乎還訴說著悠久的歷史,優(yōu)美的弦子聲縈繞耳際,使千年古城散發(fā)出無盡的魅力,獨(dú)克宗小學(xué)始終都代表著古城里最靈動、鮮活、蓬勃的希望。80年前,本著為開拓經(jīng)濟(jì)文化落后邊遠(yuǎn)山區(qū)和交通閉塞的民族雜居區(qū)的文化教育事業(yè)、普及文化知識、培養(yǎng)少數(shù)民族地區(qū)有文化、有知識的青少年人才的初衷,中甸小學(xué)校在一座占地不足二畝的古廟上成立了。 中甸小學(xué)校的成立可以說邁開了中甸縣開始民族教育的第一步,當(dāng)時的教育發(fā)展不僅得到了群眾的支持,也得到了周邊各地區(qū)的大力支持,眾人托起了民族教育的希望。當(dāng)?shù)卣腿罕妼⒊勤驈R作為學(xué)校辦學(xué)地點(diǎn),同時土官千總指令大小中甸、格咱等地選送藏族鄉(xiāng)村子女和城區(qū)適齡兒童成為了第一批學(xué)生;一批來自麗江、鶴慶、劍川等地的教師毅然投身民族教育事業(yè),在學(xué)校發(fā)展的史冊上,記錄著第一任校長和永惠、第二任校長陳禹以及和鑒堯、羅淑莆、齊世昌、楊善徵以及黃紹明、丁立勛、洪梅、楊成龍等熱心邊遠(yuǎn)山區(qū)民族教育事業(yè)的多位校長,副校長、代校長、教務(wù)、教導(dǎo)主任和百余名當(dāng)?shù)睾屯饧處煛?/p> 1950年5月,中甸和平解放后,在原中甸縣委和各級黨委、政府的關(guān)懷下,學(xué)校步入了一個新的歷史時期,普及民族地區(qū)的文化教育得到了高度重視。適齡兒童入學(xué)率逐年提高,教學(xué)條件、教學(xué)設(shè)備和教師隊(duì)伍不斷得到改善、充實(shí)和加強(qiáng),在各級政府的支持下,僅從校園的基本建設(shè)方面,先后有四次大的擴(kuò)建和新建,總投資達(dá)70多萬元,其中,1986年新建了占地1700多平方米一棟三層辦公、教學(xué)樓,學(xué)校占地面積從原來的4畝增加到34畝,建筑總面積500多平方米增加到2000多平方米。 2009年9月,在當(dāng)?shù)攸h委政府及新東方教育科技集團(tuán)董事長俞敏洪捐資下,建設(shè)了獨(dú)克宗小學(xué)新教學(xué)樓,并在2011年11月舉行了竣工典禮取名為新東方教學(xué)樓,獨(dú)克宗小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施得到了完善。 文化延綿造就智慧的殿堂 文化的傳承從來都不是一蹴而就的。獨(dú)克宗小學(xué)從建立開始就注定了與歷史同呼吸、共命運(yùn),而每一次時代的變遷總會在學(xué)校歷史上打下深深的烙印。這些歷史財富賦予了獨(dú)克宗小學(xué)獨(dú)特的文化氣質(zhì)——厚重深遠(yuǎn),艱苦樸素,與時代同行。 翻開獨(dú)克宗小學(xué)的校史資料,校友分布在北京、上海、河南、河北、山西、湖南、江蘇、安徽、四川、西藏、貴州、廣州等25個省市區(qū)。他們中有在革命戰(zhàn)爭年代不幸傷殘的牛士珍、苗孟生、松玉梅、陳志紅、夏繼松;在解放戰(zhàn)爭英勇犧牲的汪如江等;在平叛改革中犧牲的劉漢臣等;在新時代,有被國務(wù)院授予“有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”馬瑛;作品《飛馬拾銀》《浴》的作者周延鐸;更有為家鄉(xiāng)建設(shè)無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀各界人物,包括政界的齊扎拉、馬文龍、劉群、松濤、陳群、陳平、徐紹文、趙迪生等,商界的和剛、陳建生等,教育界的周建華、戴建文…… 歷史的豐碑凝聚著教師的心血,一代代的教師傳道授業(yè)解惑,把這種優(yōu)秀品質(zhì)傳承下來。上個世紀(jì)80年代的紅衛(wèi)小學(xué)逢下雨天就要劃小船進(jìn)出,教室的窗戶基本上沒有玻璃,校園是個爛泥塘,為改變這種狀況,教師帶領(lǐng)學(xué)生自己動手綠化校園,通過籌資等形式鋪設(shè)了一條通往校園的水泥路;由于教學(xué)器材落后,熱心教育事業(yè)的教師自己動手制作各種教具。今天的獨(dú)克宗小學(xué),在新時期的教育改革創(chuàng)新中,以包容開闊的氣質(zhì)辦學(xué),在加大對教師培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,先后派出多名教師到北京、上海等地學(xué)習(xí),同時從全國各地挑選新東方的10多名優(yōu)秀教師到獨(dú)克宗小學(xué)支教,也因?yàn)橛辛诉@樣一個歷史根基,厚實(shí)的人文底蘊(yùn),整個教師團(tuán)隊(duì)在傳承的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新,以老帶新,相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。老師們把學(xué)校當(dāng)做自己的家,把同事當(dāng)做自己的兄弟姐妹,把學(xué)生視為自己的孩子,各司其職、各盡其責(zé)、民主管理、形成班子凝聚力。在教育教學(xué)中,獨(dú)克宗小學(xué)堅持“以人為本、以眾博彩、以善導(dǎo)行、以特強(qiáng)校”的宗旨,以中流砥柱的形象引領(lǐng)潮流,續(xù)寫著曾經(jīng)的光榮與夢想,學(xué)生的綜合素質(zhì)得到不斷提升,在歷年小學(xué)水平測試中取得了優(yōu)異的成績。 開放辦學(xué) 特色引領(lǐng) 古城內(nèi)許多國內(nèi)外的游客、商人都在古城里生息。獨(dú)克宗小學(xué)可以說是一個小小的“地球村”,這里有來自周邊各地區(qū)的學(xué)子,也有來自韓國、美國等地的兒童,他們在獨(dú)克宗小學(xué)感受濃郁的藏文化,這個小小的窗口也成為了香格里拉文化的展示窗口。 獨(dú)克宗小學(xué)開放辦學(xué)的教學(xué)姿態(tài)促使多項(xiàng)教學(xué)成績在這里生根發(fā)芽。2011年,獨(dú)克宗小學(xué)開創(chuàng)迪慶首家少年宮的先河。少年宮在閑置的教學(xué)樓里建成,獨(dú)克宗小學(xué)的教師們利用2011年寒假加班加點(diǎn),親手制作布標(biāo),研發(fā)了21個特色鮮明的興趣拓展課程,其中包括感恩教育、道德教育、廚藝展示、氣候變化探究室、小小創(chuàng)新室、舞蹈室、特色古箏、書法、圖書預(yù)覽、電腦培訓(xùn)等。當(dāng)新學(xué)期開始時,學(xué)生們涌向少年宮,在少年宮里一場場廚藝制作、手工制作、電腦培訓(xùn)的課程激發(fā)了孩子們的想象力。尤其是獨(dú)克宗小學(xué)16年來以環(huán)保教育為主線,將龍?zhí)逗颖Wo(hù)納入學(xué)校少年宮活動中,組織學(xué)生到龍?zhí)逗舆吳鍜呃⑦M(jìn)行排污調(diào)查,起到了良好的環(huán)境保護(hù)作用。在一次次少年宮開展的環(huán)境保護(hù)課題、小小志愿者、交通安全課題中,獨(dú)克宗小學(xué)形成了自己獨(dú)特的教學(xué)文化。學(xué)校先后獲得紅軍小學(xué)、聯(lián)合國教科文衛(wèi)組織頒發(fā)的中國可持續(xù)發(fā)展教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國二十二所長江水學(xué)校之一的獎牌,被聯(lián)合國教科文衛(wèi)組織評為全國氣候變化項(xiàng)目學(xué)校、被“省級綠色學(xué)?!焙汀笆〖壄h(huán)境教育基地”、全國優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)等稱號。 除了少年宮,首家校園憶庫的創(chuàng)建也是獨(dú)克宗小學(xué)的一個創(chuàng)舉。獨(dú)克宗小學(xué)積極搭建了一個數(shù)字化教學(xué)的新平臺,讓家長學(xué)生老師一起參與進(jìn)來攜手創(chuàng)書,把學(xué)校管理輸入平臺,包括模擬圖書室,有聲繪本,無聲繪本,便于學(xué)生學(xué)習(xí),至今已有30多本電子圖書,校園憶庫的創(chuàng)辦對學(xué)校管理、教學(xué)科研、校園文化和校友文化等方面建設(shè)起到重要作用,贏得了家長學(xué)生一致好評。 2016年5月,中國航空航天專家院士一行訪問參觀了獨(dú)克宗小學(xué)。其中,龍樂豪院士特意就學(xué)生做的航天模型為在場人員進(jìn)行了科普講解,專家田如森提出加大校園科普宣傳力度的建議,積極申報學(xué)生科普項(xiàng)目作品,更好地發(fā)展校園科普。院士進(jìn)校園、講解科普知識,進(jìn)一步激發(fā)了青少年的民族自豪感和對航天科技知識的興趣,促進(jìn)青少年體驗(yàn)科學(xué)、快樂成長。 獨(dú)克宗小學(xué)開展的這些特色活動,促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施,推進(jìn)了“三生”教育的實(shí)效,凸顯了學(xué)校的辦學(xué)特色,整合了教育資源,形成了“家—?!鐓^(qū)”一體化的教育實(shí)踐體系。同時也帶領(lǐng)我州其他兄弟學(xué)校一起進(jìn)來看、老師走出去看,在整體教學(xué)中拉開了校校聯(lián)動的教研模式。2013年5月23日,云南省教育科學(xué)研究院院長帶領(lǐng)各地州市教育局領(lǐng)導(dǎo)到獨(dú)克宗小學(xué)調(diào)研工作時說:“獨(dú)克宗小學(xué)將學(xué)生綜合技能培訓(xùn)做得淋漓盡致,走在了全省前列!”2013年10月22日,參加第六屆北京可持續(xù)發(fā)展教育國際論壇時,國家教育部劉利民副部長稱贊獨(dú)克宗小學(xué)為家鄉(xiāng)開展可持續(xù)發(fā)展教育開了個好頭。 曾經(jīng)擔(dān)任過獨(dú)克宗小學(xué)校長的齊玉英老師,從一名普通教師成長為一名優(yōu)秀的管理人員,她心存感激地說:“是歷屆黨政領(lǐng)導(dǎo)尊師重教,為學(xué)校的發(fā)展注入強(qiáng)大的動力;是政府和社會各界朋友關(guān)愛教育,出力建校,捐資助學(xué),為學(xué)校興旺注入不竭的源泉;是學(xué)高德厚的師長們篳路藍(lán)縷,薪火相傳,為學(xué)校的發(fā)展作出卓越的貢獻(xiàn);是歷屆校友感恩母校,報效家鄉(xiāng),盡心盡力,為學(xué)校的強(qiáng)大添磚加瓦;是一屆接一屆的紅衛(wèi)學(xué)子孜孜不倦,奮發(fā)向上,為學(xué)校增光添彩!” 百年大計,教育為本。教育關(guān)系到國家興旺發(fā)達(dá),長治久安的重大問題,是文明之基,學(xué)校健康發(fā)展的保證,而小學(xué)教育是為孩子們一生發(fā)展奠基的基礎(chǔ)教育事業(yè),少有驚天動地的豪言壯語,更多的是春風(fēng)化雨、潤物無聲的言傳身教,獨(dú)克宗小學(xué)將不斷創(chuàng)新思路,繼續(xù)書寫夢想與光榮。 ?新舊校園對比 ![]() 上世紀(jì)九十年代課堂。 新教學(xué)樓。 ![]() 上世紀(jì)九十年代少先隊(duì)活動。 學(xué)生在食堂用餐。 桃李盡芳菲 明朝更輝煌 ——獨(dú)克宗小學(xué)建校八十周年獻(xiàn)詞 香格里拉市建塘鎮(zhèn)獨(dú)克宗小學(xué),始建于清雍正年間,是原云南省教育廳在滇西北迪慶藏區(qū)創(chuàng)辦的一所省立小學(xué)校,1936年命名為云南省中甸第一小學(xué),2009年改名為獨(dú)克宗小學(xué)。八十年櫛風(fēng)淋雨,八十年春寒秋暑,八十年滄桑變幻,獨(dú)克宗小學(xué)經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、十年浩劫、改革開放,獨(dú)克宗小學(xué)是傳授科學(xué)知識的搖籃,是傳播革命信念的圣地,是所有新老校友心目中潔凈的一塊豐碑。 學(xué)校創(chuàng)辦初期,條件十分艱苦,沒有校舍,學(xué)校設(shè)在古井旁邊,即大東門內(nèi)的城隍廟里,房屋簡陋,到處坑坑洼洼,泥滑路爛,破舊土墻屋,簡易的課桌凳,但是,老一輩師生員工們,克服重重困難,齊心合力,挑土搬石,他們?yōu)閷W(xué)校的建設(shè)付出了大量心血和汗水。八十年來,成百上千的教師在這所校園里,辛勤耕耘,精心培育祖國的花朵,為培養(yǎng)民族子弟,為發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)的教育事業(yè),奉獻(xiàn)出了寶貴的青春年華和聰明才智。在獨(dú)克宗小學(xué)八十年華誕之際,讓我們以無比崇敬和沉痛的心情,向?yàn)榭谷諔?zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、平判改革和對自衛(wèi)反擊戰(zhàn)爭中光榮犧牲獻(xiàn)出年輕寶貴生命的我校師生烈士及為中甸解放事業(yè)做出貢獻(xiàn)的,為我校艱苦創(chuàng)業(yè)、發(fā)展民族教育事業(yè),嘔心瀝血、積勞成疾與世長辭的校長及教職員們表示沉痛的悼念!向數(shù)十年教書育人,以離退休的教職員工們及仍在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘的教職員工們致以崇高的敬意。 獨(dú)克宗小學(xué)經(jīng)歷了八十年的不懈努力,走出了一條具有特色的辦學(xué)新思路,學(xué)校開設(shè)愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、國防國情教育、助人為樂獻(xiàn)愛心教育、愛家鄉(xiāng)教育、感恩教育、道德教育、廚藝展示、氣候變化探究、小小創(chuàng)新、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、環(huán)保教育、水教育、電子化音樂、舞蹈、特色古箏、書法、繪畫、圖書閱覽、禮儀教育、電腦培訓(xùn)等這21個拓展型課程,這21個特色教育促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。 獨(dú)克宗小學(xué)辦學(xué)八十年來,創(chuàng)造了許許多多驕傲的記錄,該校是聯(lián)合國科教文衛(wèi)組織頒發(fā)的中國可持續(xù)發(fā)展教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校;團(tuán)中央頒發(fā)的全國先進(jìn)少先隊(duì)大隊(duì);云南省二級一等示范小學(xué);省級綠色學(xué)校;省級環(huán)境教育基地;省級現(xiàn)代教育督導(dǎo)評估合格學(xué)校;省級“三生教育”優(yōu)秀學(xué)校;州級、縣級文明單位、文明學(xué)校、家長學(xué)校…… 教師是人類文明的傳遞者,教師是人類靈魂的工程師,太陽下最崇高的職業(yè)是教師,八十年的春去秋來,寒來暑往,花開花落,學(xué)校經(jīng)歷了一段段不平凡的風(fēng)雨歷程,記錄了一屆又一屆的教師們的心血和汗水,記錄了獨(dú)克宗小學(xué)光榮的創(chuàng)業(yè)史、奮斗史、榮譽(yù)史,使獨(dú)克宗小學(xué)成為香格里拉市教育中的“排頭兵”和“示范窗口”。八十年的光輝歷史,獨(dú)克宗小學(xué)為建設(shè)迪慶及康巴的解放、發(fā)展培育了成千上萬的人才,對少數(shù)民族地區(qū)的穩(wěn)定和發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。獨(dú)克宗小學(xué)的校友遍及祖國大江南北,乃至遍及港、澳、臺及世界各地,他們都是各條戰(zhàn)線上的精英和領(lǐng)導(dǎo)骨干,為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢發(fā)揮著他們的聰明才智,今天,嶄新的校舍進(jìn)一步優(yōu)化了我們育人環(huán)境,獨(dú)克宗小學(xué)的明天會更加輝煌,獨(dú)克宗小學(xué)的前景會更加燦爛,香格里拉的明天會更加美好。(馮剛) ? 新東方教育科技集團(tuán)向?qū)W校捐資儀式。 ? 時任州人大副主任劉群為獨(dú)克宗小學(xué)題詞。 ? 中科院專家到學(xué)校講解航天知識。 ? 國際交通安全特使楊紫瓊夫婦到學(xué)校參加交通安全宣傳活動。 ? 獨(dú)克宗小學(xué)新校區(qū)簡介 獨(dú)克宗小學(xué)始建于1936年9月,歷經(jīng)80年的風(fēng)雨洗禮, 為適應(yīng)新形勢,更好的提高辦學(xué)質(zhì)量,完善提升校園文化建設(shè),在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,學(xué)校有了新的家園。 獨(dú)克宗小學(xué)新校區(qū)位于建塘鎮(zhèn)金龍社區(qū)面向香格里拉市五鳳山,背靠百雞寺,2015年7月28日開始動工,2016年7月30日竣工。期間,為確保工程進(jìn)度,校領(lǐng)導(dǎo)班子放棄休假時間,加班加點(diǎn),用辛勤的汗水見證了新校園的拔地而起,為工程的按期保質(zhì)完成保駕護(hù)航。新校區(qū)占地面積約34畝,總建筑面積約7471.44萬平方米,總投資約6450萬元,可容納800多名學(xué)生。目前學(xué)校在校學(xué)生400余人,學(xué)前班到六年級總班額14個,教職工人數(shù)26人,預(yù)計“十三五”末全校學(xué)生規(guī)模超過800人。2016年8月24日全校師生安全有序搬遷新校址,奏響了新的工作學(xué)習(xí)篇章。 新校區(qū)地理位置優(yōu)越,環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施齊全,為學(xué)校師生的工作、學(xué)習(xí)提供了更好的條件。新教學(xué)主樓整體風(fēng)格簡潔明快,弘揚(yáng)大氣。整個走廊采用粉色的防滑墊,即溫馨又更好地保護(hù)了學(xué)生課間活動的安全。教室內(nèi)多媒體設(shè)備齊全,每個教室均配備了具有教學(xué)互動多功能的一體機(jī)平臺,便于學(xué)生學(xué)習(xí),使老師的教學(xué)工作多樣化。位于教學(xué)樓左側(cè)的綜合樓,包括圖書室、美術(shù)室、音樂室、計算機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等各個特色鮮明的活動室。師生食堂寬敞明亮,能夠容納400多名學(xué)生同時就餐。擁有現(xiàn)代化的室內(nèi)活動場所,同時擁有綠色健康的校園環(huán)境,學(xué)校新田徑運(yùn)動場采用200米塑膠標(biāo)準(zhǔn)跑道,100米的跑道6條,跑道周邊設(shè)有兒童健身器材和乒乓球桌。新型運(yùn)動場地安全環(huán)保,質(zhì)量達(dá)標(biāo),設(shè)施優(yōu)良,更好地培育學(xué)生的體育興趣和體育能力,促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展、提高學(xué)生身體素質(zhì),為運(yùn)動員創(chuàng)造良好的訓(xùn)練環(huán)境。 唐向陽校長說,將帶領(lǐng)全校師生借搬遷新校園的東風(fēng),貫徹“大象無形,孜孜樹人”的辦學(xué)思想,一切從孩子抓起,以特色教育引領(lǐng)潮流,努力創(chuàng)辦孩子滿意,家長放心的幸福校園。 外教參與教學(xué)活動。? 2009年5月18日小紅軍藝術(shù)團(tuán)與老紅軍歡聚北京。 ? 少年宮活動。 搭建校園憶庫學(xué)習(xí)平臺。? ? |