以702的總分奪得全省文科第二的吳江玥。

安靜，自信，沉穩(wěn)，是吳江玥給人的第一印象。眼前的她梳著馬尾，穿白色襯衫，戴黑色方框眼鏡，淺笑盈盈。就是這樣一個(gè)樸素大方的女孩，在今年高考一役中蟾宮折桂，以702的總分奪得了全省文科第二的好成績(jī)。目前已被北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院錄取。

“別人家的孩子”是學(xué)霸

學(xué)霸有兩種，一種是每天都很努力地看書(shū)，一種是除了上課幾乎不看書(shū)。不看書(shū)的學(xué)霸，多數(shù)是把全部精力都放在了課堂上，一般學(xué)習(xí)效率極高，而大多數(shù)的學(xué)霸則是比一般人更努力。有的一天只睡三個(gè)小時(shí)，資料堆起來(lái)比你的所有書(shū)都高，放假過(guò)節(jié)都在學(xué)習(xí)。你以為一天做100道題算多了？全國(guó)最強(qiáng)的那個(gè)學(xué)霸一天做了2000多道題；你以為10道題錯(cuò)1題算好的了？其實(shí)做100道題不錯(cuò)一道的強(qiáng)人一大把……

每個(gè)人從小就有個(gè)心理陰影，那就是“別人家的孩子”。別人家的孩子學(xué)習(xí)優(yōu)異，別人家的孩子先寫(xiě)完作業(yè)才出去玩，別人家的孩子從來(lái)不用父母操心。而吳江玥就是這樣一位正兒八經(jīng)的“別人家孩子”。雖然對(duì)于學(xué)霸這個(gè)概念，吳江玥并不是十分認(rèn)可，她覺(jué)得優(yōu)秀的人大有人在。但無(wú)可否認(rèn)，她確實(shí)是很多人心目中不折不扣的學(xué)霸，學(xué)習(xí)階段的每一步，她都盡力做到最好。

中考前的小考，她名列全香格里拉市第三。中考前夕，她將自己的目標(biāo)鎖定在了只錄取中考排名全州前三的云師大附中，并最終以全州第二的好成績(jī)被師大附中錄取。進(jìn)入師大附中后剛?cè)雽W(xué)的第一次摸底考試，吳江玥只考出了全班40多，全級(jí)600多的排名。對(duì)于那次考試成績(jī)，吳江玥并不意外，這讓她更好地了解到了自己與別人的差距。因?yàn)橐淮蔚氖Ю鴤尼葆逯粫?huì)浪費(fèi)時(shí)間，她決定認(rèn)真地投入到高中的學(xué)習(xí)中去，并在高一第一學(xué)期期中考試中考出了全班第五的好成績(jī)。

之后，吳江玥迅速地適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活，高中三年都穩(wěn)定地保持著不錯(cuò)的成績(jī)。看到這里，可能有些“老天爺怎么如此不公，讓她如此聰慧”的想法已經(jīng)油然而生，但是不要忘記學(xué)霸的背后也要付出過(guò)人的努力，在吳江玥身上，我們暫且把它定性為“不拖延，高效率，愛(ài)思考”。

最好例證之一就是吳江玥的高效學(xué)習(xí)方法，“上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，跟隨老師的節(jié)奏，課后用心完成老師布置的作業(yè)，善于總結(jié)。對(duì)于不懂的題型善于歸納，逐一攻破?！本褪窃谶@樣的學(xué)習(xí)方法下，吳江玥從未上過(guò)補(bǔ)習(xí)班，不會(huì)挑燈夜讀，也不搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，充實(shí)而又輕松地渡過(guò)了看似壓力巨大的高三生活。吳江玥成績(jī)很穩(wěn)定，幾乎都在年級(jí)前十，考得不好的時(shí)候，她也不會(huì)灰心喪氣，而是靜下心來(lái)，認(rèn)真分析原因，把錯(cuò)題弄懂，知道自己的不足在哪兒，之后加以改正，爭(zhēng)取下次更好。

“以良好心態(tài)去對(duì)待，盡力就好，進(jìn)考場(chǎng)前有點(diǎn)兒緊張，等拿到試卷開(kāi)始動(dòng)筆就恢復(fù)平常心了，和平時(shí)練習(xí)是一樣的?！标P(guān)于高考的感受，吳江玥這樣說(shuō)?？纪旰?，她也沒(méi)有第一時(shí)間去對(duì)答案，“自己心里有底兒，就當(dāng)是完成了一次高三學(xué)生每天都要完成的考試，所以走出考場(chǎng)時(shí)心情是自然平靜的。

博采眾長(zhǎng)的理性文科女

有人總會(huì)把學(xué)霸與書(shū)呆子聯(lián)系在一起，而吳江玥與后者幾乎毫無(wú)關(guān)系。在學(xué)校，她是數(shù)學(xué)課代表，會(huì)不遺余力地為同學(xué)解答難題，一同探討。平時(shí)她喜歡看書(shū)，喜歡玩魔方，喜歡逛街喜歡看電影。什么好東西她都愿意學(xué)學(xué)，什么類型的書(shū)她都會(huì)看，而不同于90后的女孩喜歡自拍，喜歡追星，喜歡捧著手機(jī)當(dāng)?shù)皖^族。吳江玥不太喜歡拍照，特別是在旅途中，她更喜歡用自己的眼睛去看，去感受。作為文科生的她，似乎又多了一份理性，一份坦然。無(wú)論是對(duì)于高考分?jǐn)?shù)亦或是志愿錄取，她都沒(méi)有驕傲或是自滿，在填報(bào)高考志愿時(shí)，她只在第一欄寫(xiě)下了北京大學(xué)的名字，在她看來(lái)，只要認(rèn)真走好每一步，結(jié)果就會(huì)是你想要的。

吳江玥想讓自己的夢(mèng)想真真切切地實(shí)現(xiàn)，于是下定決心為了自己的未來(lái)放手一搏。她開(kāi)始認(rèn)真過(guò)著6月6號(hào)之前的每一分鐘，從未浪費(fèi)或是怠慢過(guò)每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，所以，在收到錄取通知書(shū)的那一刻，她并沒(méi)有欣喜若狂，而是從容淡定地告知親友們，吳江玥說(shuō)：“因?yàn)樽约号^(guò)，付出過(guò)，這個(gè)結(jié)果是在我的意料之中的?！?/p>

印象中的學(xué)霸們，都只顧自己埋頭學(xué)習(xí)，一般都是兩耳不聞窗外事，搞好自己的學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù)。吳江玥卻并不如此，班上總會(huì)有同學(xué)來(lái)向她請(qǐng)教學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，她總是會(huì)放下手中的事情，認(rèn)真細(xì)致地給同學(xué)講解。同級(jí)的學(xué)霸認(rèn)為她這是在浪費(fèi)自己寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，可吳江玥不這么認(rèn)為，她覺(jué)得能夠在幫助被人的時(shí)候自己也能乘機(jī)復(fù)習(xí)一遍，有時(shí)還能夠發(fā)現(xiàn)新的破解方法，這是兩全其美的事情。

圓夢(mèng)北大 起航未來(lái)

對(duì)于未來(lái)，吳江玥在迷茫中又有著自己的想法，她把學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)放在了第一位。其次，就如剛進(jìn)入云師大附中時(shí)一樣，吳江玥說(shuō)，到了大學(xué)后會(huì)給自己一個(gè)定位，清楚地認(rèn)識(shí)到自己才能更好地發(fā)展自己。在人才濟(jì)濟(jì)的北大，身邊的每一個(gè)人都值得學(xué)習(xí)，在聊到關(guān)于雙學(xué)位、出國(guó)、考研這些問(wèn)題時(shí)，吳江玥沒(méi)有立即作答，她沉穩(wěn)地說(shuō)：“到了大學(xué)后，會(huì)根據(jù)自己的發(fā)展情況再作考慮，因?yàn)槟壳皩?duì)于這些問(wèn)題我還不是很了解，等一年兩年后，我更了解后再做打算?！?對(duì)于未來(lái)，對(duì)于新校園，吳江玥充滿了期待，高一開(kāi)始，她就將北京大學(xué)當(dāng)作了自己的目標(biāo)，如今愿望成真，這所大學(xué)的學(xué)風(fēng)、歷史文化沉淀、學(xué)術(shù)氛圍都在深深吸引著她，一個(gè)月后，她將會(huì)欣然踏上這條求學(xué)之路。

對(duì)于大學(xué)生活，吳江玥十分憧憬，她計(jì)劃著大學(xué)去各處旅游，去參加社團(tuán)，彌補(bǔ)自己性格略顯內(nèi)向的不足去廣交朋友，去參加活動(dòng)，在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)充實(shí)自己的生活，擁抱更美好的青春。

感恩父母與老師

能取得今天的成績(jī)，與良好的家庭教育分不開(kāi)?！靶r(shí)候，我會(huì)坐在外公的身邊聽(tīng)他給我講兒童畫(huà)報(bào)里的故事，長(zhǎng)大點(diǎn)兒，爸爸會(huì)經(jīng)常帶我去逛書(shū)店，買(mǎi)書(shū)看書(shū)。”回憶起這些事兒，吳江玥的嘴角露出了甜甜的笑容。平時(shí)父母對(duì)他的學(xué)習(xí)成績(jī)也沒(méi)有刻意要求，大部分是在生活上給予關(guān)心、待人處事上給予教育。偶爾學(xué)習(xí)有失誤，父母也從不埋怨，只是讓她認(rèn)真分析原因，所以基本上每次考試，她的內(nèi)心都很放松。吳江玥笑著說(shuō)：“高考結(jié)束后父母也沒(méi)問(wèn)什么，高考成績(jī)都是我自己查到后才告訴爸媽的。填報(bào)志愿他們也很尊重我的意見(jiàn)，讓我選擇自己喜歡的?！?/p>

“雖然我是在省城上的高中，但能取得今天的成績(jī)，與我的小學(xué)、初中老師也是分不開(kāi)的，我能在高考中取得好成績(jī)離不開(kāi)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師們，因?yàn)樗麄兊男燎谂嘤?，我才打下了扎?shí)的基礎(chǔ)，完整清晰的知識(shí)體系讓我清楚地知道‘我曾經(jīng)學(xué)過(guò)什么’，由此而生的胸有成竹、統(tǒng)攬全局之感是高考時(shí)自信心的重要來(lái)源。前幾天我去看望了以前的老師，他們對(duì)我也很關(guān)心。真的很感謝他們從小的教導(dǎo)，沒(méi)有他們從小的培養(yǎng)也不會(huì)有今天的我?！眳墙h說(shuō)。

高考一年又一年，一批批考生到來(lái)，一次次榮譽(yù)走過(guò)。而時(shí)光的洪流卻抵擋不了能力，最終輸給了優(yōu)秀的姑娘。（楊云萍 李凱帆）