當(dāng)今社會(huì)，生活節(jié)奏高速運(yùn)轉(zhuǎn)，信息知識(shí)無(wú)處不在，我們還要讀書(shū)嗎？而且，讀書(shū)有時(shí)還是“麻煩”事。它需要你付出時(shí)間，付出精力，還要付出一份心境。許多需要做的事情，都會(huì)排在讀書(shū)的前面，似乎我們平時(shí)不讀書(shū)，工作和生活也不會(huì)受到什么影響。那么，今天我們讀書(shū)的意義是什么呢？

為什么讀書(shū)

為什么要讀書(shū)？或者說(shuō)讀書(shū)有什么意義、有什么用處？現(xiàn)實(shí)生活中人人在思考，可以說(shuō)是一個(gè)復(fù)雜而又簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

先考察一下什么是書(shū)？書(shū)作為動(dòng)詞，是寫(xiě)字、記載，如大書(shū)特書(shū)、書(shū)寫(xiě)；作為名詞，是裝訂成冊(cè)的著作，如書(shū)籍、教科書(shū)、圖書(shū)。書(shū)是記載人類(lèi)創(chuàng)造的文明成果的載體，讀書(shū)就是閱讀、學(xué)習(xí)或者瀏覽這些書(shū)籍、教科書(shū)、圖書(shū)。

教育家說(shuō)：書(shū)是智慧的鑰匙。

政治家說(shuō)：書(shū)是時(shí)代的生命。

經(jīng)濟(jì)家說(shuō)：書(shū)是致富的信息。

文學(xué)家說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。

史學(xué)家說(shuō)：書(shū)是進(jìn)步的階梯。

奮斗者說(shuō)：書(shū)是人生的向?qū)А?/p>

求知者說(shuō)：書(shū)是饑餓時(shí)的“美餐”。

探索者說(shuō)：書(shū)是通向彼岸的船。

迷惘者說(shuō)：書(shū)是心中的啟明星。

學(xué)生們說(shuō)：書(shū)是不開(kāi)口的老師。

這些比喻，說(shuō)明書(shū)里蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)，學(xué)習(xí)掌握里面的知識(shí)，將在社會(huì)發(fā)展、人生成長(zhǎng)等方面發(fā)揮重大作用。

讀書(shū)，可以了解掌握古今中外的歷史和豐富的科技、文化知識(shí)，給人知識(shí)和智慧。在現(xiàn)實(shí)生活中，可以運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理，讓你更富有文采，對(duì)照前人的所作所為，發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書(shū)是我們的良師益友。

讀書(shū)，能豐富人的精神世界，陶冶人的情操，提升人的道德境界，做到知書(shū)答禮，塑造人的高雅氣質(zhì)。達(dá)到讀書(shū)、讀好書(shū)，明理、明大理，做人、做好人的目的。

讀書(shū)可以學(xué)到知識(shí)與技能，增長(zhǎng)才干，讓自己找到一份合適的工作崗位，或者找到創(chuàng)業(yè)的方向，變得更有作為，更好地工作更好地生存，這是我們不得不讀書(shū)的客觀要求。

當(dāng)然，讀書(shū)也能使你的心情變得快樂(lè)。讀書(shū)也是一種休閑，一種娛樂(lè)的方式。在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。用讀書(shū)來(lái)為自己放松心情也是一種明智的選擇。

讀什么書(shū)，怎樣讀書(shū)

在這個(gè)信息爆炸，多元文化交錯(cuò)的年代，我們?nèi)绾巫x書(shū)？在這個(gè)電視、網(wǎng)絡(luò)、音像高度發(fā)達(dá)的年代，我們?nèi)绾巫x書(shū)？ 在這個(gè)工作或者學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重、疲于應(yīng)付的年代，我們?nèi)绾巫x書(shū)？在這個(gè)經(jīng)典與消閑共存、科學(xué)與國(guó)學(xué)并呈的年代，我們?nèi)绾巫x書(shū)？

當(dāng)今社會(huì)上的書(shū)太多。書(shū)海讓你感到無(wú)邊無(wú)際，什么樣子的書(shū)都有，那么我們?cè)撛鯓幼x書(shū)？怎樣用書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己的內(nèi)心和貧瘠的心靈呢？

（英國(guó)）培根說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格”。 古人云：讀《書(shū)經(jīng)》取其正，讀《周易》取其變，讀《離騷》取其幽，讀《莊子》取其達(dá)，讀漢文取其堅(jiān)。一個(gè)人在有限的生命里，要讀完人類(lèi)創(chuàng)造的所有書(shū)籍，可以說(shuō)不可能，也沒(méi)有必要，應(yīng)該有選擇地讀書(shū)學(xué)習(xí)。

選擇性。在有限時(shí)間或者空余時(shí)間的時(shí)候我們可以選擇喜歡的書(shū)籍并且健康的書(shū)籍來(lái)讀。

隨時(shí)性。不論在哪里，我們都可以讀書(shū)，俗話說(shuō)，處處留心皆學(xué)問(wèn)。我們可以隨身攜帶一本書(shū)，在有空的時(shí)候無(wú)聊的時(shí)候讀一讀，何樂(lè)而不為呢？不一定要在規(guī)定的時(shí)間才讀書(shū)。

專(zhuān)業(yè)性?，F(xiàn)代社會(huì)分工越來(lái)越多，各行各業(yè)都有專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍，我們最好是結(jié)合工作需求，認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍。

廣泛性。在讀專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，如果感到厭煩了，可以讀一些其他的讀物來(lái)解解壓力，換換心情，讀書(shū)廣泛性，這樣見(jiàn)識(shí)才廣，內(nèi)涵才豐富！

應(yīng)該把讀書(shū)學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種追求、一種愛(ài)好、一種健康的生活方式，做到好學(xué)樂(lè)學(xué)。有了學(xué)習(xí)的濃厚興趣，就可以變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“學(xué)一陣”為“學(xué)一生”。

近年來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記在多個(gè)場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)，要愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，“把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛(ài)好、一種健康的生活方式，做到好學(xué)樂(lè)學(xué)”。

生活在當(dāng)今社會(huì)的普通人，也應(yīng)該以學(xué)益智，以學(xué)修身，以學(xué)增才。好學(xué)才能上進(jìn)，好學(xué)才有本領(lǐng)。要努力學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，努力在實(shí)踐中增加才干，加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬眼界和視野，著力避免陷入少知而迷、不知而盲、無(wú)知而亂的困境，著力克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后等問(wèn)題，揚(yáng)起人生奮進(jìn)的航船，努力實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，為社會(huì)的創(chuàng)新和諧發(fā)展發(fā)展奉獻(xiàn)一份力量。（張錦明）