“要課，給！換課，換！”在許多中學(xué)，體育課的外號是“萬能課”，各科老師有求，體育老師必應(yīng)。            而“體育老師病了”也成為換課老師上講臺的開場白。

    如今在云南，體育老師總“生病”的現(xiàn)象或?qū)⑾А?/p>

    近日，云南省新出臺的中考改革政策上了熱搜——該省計劃將中考體育成績上調(diào)至100分，與“三大主科”（語文、數(shù)學(xué)、英語）平起平坐。

    2019年12月27日，云南省教育廳發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步深化高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏膶嵤┮庖姟?，“中考體育與語文、數(shù)學(xué)、英語并列100分”刷爆了云南中小學(xué)生家長的朋友圈。

    根據(jù)新的改革方案，國家《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》設(shè)定的科目將全部納入云南初中學(xué)業(yè)水平考試范圍，全科開考，共計14門，總分700分。

    各學(xué)科分值分配為：語文、數(shù)學(xué)、英語、體育各100分；物理50分；政治、歷史、生物學(xué)各40分；化學(xué)、地理各30分；音樂、美術(shù)、勞技各20分；信息10分；生物學(xué)、物理、化學(xué)要考實驗操作，首次計入中考成績。

    這一改革將從2020年秋季學(xué)期新入學(xué)的七年級（初一）起開始實施。其中，最引人注意的是體育地位的上升，它首次與語文、數(shù)學(xué)、英語并駕齊驅(qū)，分值從過去的50分升為100分。 

    考慮到學(xué)生的個體差異及成長規(guī)律，云南省中考體育的考試方式將從三年一考改為一年一考，初中三年的體育分占比暫定為20%、40%與40%。

    考試內(nèi)容含體質(zhì)健康監(jiān)測、技能體能考試兩大項。前者將按照國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，占60分；后者是對技能體能的考試，占40分。

    “教育部要求學(xué)生至少掌握一到兩項運動技能，讓其終身受益。所以技能考試中，我們搭建了三大球、三小球、田徑、游泳、武術(shù)、拳擊、健美操等多個項目平臺，供孩子們選擇?！痹颇鲜〗逃龔d體衛(wèi)藝處處長徐忠祥說。

    記者了解到，目前有關(guān)云南中考體育的細(xì)則、實施方案與配套文件還在論證中，將盡快出臺。

    云南省教育廳副廳長張春驊解讀了此次改革的初衷——當(dāng)前，云南省高中階段學(xué)?？荚囌猩贫炔荒茌^好地體現(xiàn)德智體美勞“五育”并舉，教、學(xué)、考、招有機(jī)銜接不夠，不能從指揮棒導(dǎo)向上減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

    云南省2018年對全省16個縣的小學(xué)四年級和初中八年級的抽查顯示，四年級的數(shù)學(xué)周課時超正常課時60%，八年級則超90%；而四年級體育開課達(dá)標(biāo)率僅61.2%，八年級更只有38.7%。

    課業(yè)負(fù)擔(dān)多、課外活動少、電子產(chǎn)品濫用導(dǎo)致越來越多的“小胖墩”“小眼鏡”“小屏奴”誕生。

    以青少年近視為例：目前，我國“小眼鏡”人數(shù)已超過1億人，中、小學(xué)生近視率分別高達(dá)71.6%與36%，高三年級學(xué)生近視度數(shù)高于600度的占比更是達(dá)到21.9%。

    “我國青少年的體質(zhì)健康已開始亮紅燈。”徐忠祥憂心忡忡，“初中階段是學(xué)生身心健康發(fā)展的關(guān)鍵期，需要有相應(yīng)的運動強(qiáng)度和負(fù)荷來促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。”

    《健康中國行動（2019—2030年）》明確提出：中小學(xué)生每天校內(nèi)體育活動時間不少于1小時；讀寫連續(xù)用眼時間不宜超過40分鐘。

    “增加體育課比重與戶外活動時間是有科學(xué)道理的?！北本┐髮W(xué)醫(yī)學(xué)部眼視光學(xué)院院長趙明威說，比如說近視，它是由眼軸變長導(dǎo)致，而孩子在陽光下多運動，眼睛里的活性物質(zhì)會分泌，比如多巴胺，它可以抵抗眼軸變長，抑制近視發(fā)展。

    “副科變主科也好，麻雀變鳳凰也罷，歸根結(jié)底，體育課地位上升的主要原因就一個，讓我們的下一代擁有健康的體魄。”云南省教育廳一位不愿具名的人士說。

    對于云南中考提高體育分值的改革，大家雖觀點不一，但支持者居多。

    有家長認(rèn)為，“體育分值上升，對于不愛運動和先天體質(zhì)差的孩子來說不公平”；但更多家長表示贊同和支持：“完全人格，首在體育”，“孩子身體健康永遠(yuǎn)第一，沒有好的體質(zhì)一切都是零”，“只要經(jīng)常運動，100分沒問題”，“孩子健康比所有成績都重要”。

    對政策的出臺，也有網(wǎng)友笑稱：“我終于可以自豪地說，我的體育是體育老師教的了！”還有人說：“體育老師可以光明正大要課了。”

    鄭州大學(xué)教育學(xué)院教授羅志敏認(rèn)為，此舉將是體育教育領(lǐng)域的一次“倒逼”式改革，體育的100分能否嚴(yán)格把關(guān)很重要，需要教育系統(tǒng)從提高體育教師素質(zhì)、增加體育教師崗位、完善體育考核機(jī)制、堵住人為操作漏洞等方面著力。

    2018年9月份召開的全國教育大會號召“要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”，對整個學(xué)校體育的謀篇布局，指明了方向，明確了任務(wù)。

    教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰近日在接受采訪時說：“我們希望經(jīng)過若干年的努力，能夠把體育真正做成一門主課。在中考里面，它要起到主課作用，就跟語數(shù)外同分值。”

    或許，體育課地位的上升，是一個全新的開始。（來源：人民日報）