“關(guān)鍵是‘一把手’抓”、 “黨政‘一把手’要親自抓”。6月份以來(lái),云南省委書記王寧分別在兩場(chǎng)全省性會(huì)議上,要求“一把手”抓好教育事業(yè)和衛(wèi)生健康事業(yè)這“兩手”。 作為欠發(fā)達(dá)、后發(fā)展地區(qū),堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、堅(jiān)持把衛(wèi)生健康工作擺在優(yōu)先位置,是云南破瓶頸、補(bǔ)短板,真正把為民造福落到實(shí)處的根本之策。 教育不振,云南不興。云南教育經(jīng)費(fèi)投入連續(xù)10年穩(wěn)居一般公共預(yù)算支出首位?!霸俑F不能窮教育”成為普遍共識(shí)。目前,邊疆民族地區(qū)“上學(xué)難”問(wèn)題得到有效解決,但人民群眾對(duì)從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的需求不斷增長(zhǎng),職業(yè)院校辦學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生心理健康等問(wèn)題尚未得到根本解決,急需“知不足而奮進(jìn),知難而攻堅(jiān),舉全力推動(dòng)云南教育大踏步趕上來(lái)?!?/span> 云南要跨越,健康是保障。近3年來(lái),全省醫(yī)療衛(wèi)生支出2163億元,占一般公共預(yù)算支出比重高于全國(guó)平均水平,居民個(gè)人衛(wèi)生支出占衛(wèi)生總費(fèi)用比重降至27%,人民群眾獲得感顯著增強(qiáng)。然而,高端太少、基層薄弱、分布不均、人才緊缺、管理滯后等薄弱環(huán)節(jié)必須進(jìn)一步“加密織牢”,才能“切實(shí)兜住老百姓健康服務(wù)的網(wǎng)底”。 “抓今天云南的教育,就是抓云南未來(lái)的發(fā)展”、“抓衛(wèi)生健康事業(yè),就是抓廣大人民群眾和千家萬(wàn)戶的幸福安康”——“一把手”親自抓“兩手”,體現(xiàn)了問(wèn)題導(dǎo)向與目標(biāo)導(dǎo)向相統(tǒng)一,體現(xiàn)了“把為民造福作為最大政績(jī)”的價(jià)值取向。 近期,云南相繼出臺(tái)教育、衛(wèi)生健康事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展三年行動(dòng),分別提出“8大行動(dòng)25條措施”和“10大工程44個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目”。比如,針對(duì)“縣中困境”,將采取基礎(chǔ)教育集團(tuán)化辦學(xué)和縣域普通高中托管幫扶等舉措加以破解;針對(duì)“產(chǎn)教脫節(jié)”,要通過(guò)校企雙制、校中廠、廠中校方式“升級(jí)”技能人才培養(yǎng)。比如,針對(duì)“高端太少”,計(jì)劃通過(guò)建設(shè)醫(yī)療高地,力爭(zhēng)兩所醫(yī)院進(jìn)入全國(guó)前50名;針對(duì)“基層薄弱”,要抓住急診這個(gè)“頭”和康復(fù)這個(gè)“尾”,通過(guò)“一頭一尾”帶動(dòng)醫(yī)療資源合理利用。 民生無(wú)小事,枝葉總關(guān)情。云南省委態(tài)度鮮明:“一把手”要當(dāng)好“編外校長(zhǎng)”和“編外院長(zhǎng)”,以任務(wù)項(xiàng)目化、項(xiàng)目清單化、清單具體化方式把民生實(shí)事放在心上、抓在手上、落在行動(dòng)上,一件事接著一件事辦,確保到2025年,使教育、衛(wèi)生健康事業(yè)體系更加完善、資源更為充裕、短板基本補(bǔ)齊。 記者/孟奇 編輯/王樹 ?七彩云端 |