香格里拉網(wǎng)訊 （記者 和泰君 通訊員 李曉翠） 近年來，迪慶州民族中學高度重視全校師生政治思想工作，把立德樹人作為學校的中心工作，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題，將思想政治教育融入課堂教學、社會活動、校園文化等環(huán)節(jié)，把學校建成學生成才成人的搖籃。

    作為迪慶青少年健康成長和接受知識的重要基地，州民中堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人的根本任務(wù)，不斷探索符合學校實際、符合青少年需求的思想政治教育和意識形態(tài)教育方式，努力建設(shè)具有凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)。

    在教師隊伍建設(shè)方面，該校聘用21名專職思政教育教師，組建思政教育團隊，動員全校教師在教育各環(huán)節(jié)落實好全程思政教育。按照“學校黨委書記、校長要帶頭走進課堂，帶頭推動思政課建設(shè)，帶頭聯(lián)系思政課教師”的要求，學校黨總支委員會成員、學校領(lǐng)導班子積極開展演講、講座、督促檢查等工作，加強對全校思政工作的領(lǐng)導和督促，推進全校思政工作取得實效。

     在教育載體建設(shè)方面，一是抓環(huán)境育人。學校努力推進以“團結(jié)進取刻苦求實”為核心的校風建設(shè)，加強對師生的愛國教育、理想教育、感恩教育，以學校的發(fā)展為目標，發(fā)揮集體主義精神，打造黨政和諧、師生和諧、同學和諧的良好氛圍。以培養(yǎng)勤奮上進、品行良好的學生為目標，著力打造“勤奮善思博學篤行”的學風。二是抓課堂育人。近年來，學校根據(jù)工作實際，確定了“6+3”工作思路和“1123”工作要求，各科教學過程中要求教師挖掘好思想政治教育內(nèi)容，增強思政教育的思想性、理論性、親和力和針對性，提升思政教育的吸引力和實效性，把課堂教學活動和實踐教學活動有效結(jié)合起來，讓學生關(guān)心社會、了解社會，增強愛國情懷，把社會主義核心價值觀融入整個教學過程之中。三是抓文化育人。該校成立民族手工藝、民族餐飲、民族歌舞、民族語言等活動小組，聘請專家進校園講授、指導，讓學生積極參與到社會主義核心價值觀的實踐中。聘請民族民間歌舞專家、少數(shù)民族語言傳承人、藏族手工藝藝術(shù)家、唐卡繪畫大師等進入校園開展培訓，鑄牢中華民族共同體意識。四是抓活動育人。每年組織開展主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強的教育活動，以鮮明正確的價值導向引導學生，以積極向上的能量激勵學生。積極開展政治思想教育講堂、升旗儀式、紅歌比賽等活動，營造愛國氛圍。五是抓管理育人。學校在積極推進現(xiàn)代化管理過程中，將德育工作融入學校管理的每一個細節(jié)，不斷提高全員育人的工作成效。