大學(xué)是立德樹人、培養(yǎng)人才的地方，是青年人學(xué)習(xí)知識、成長成才的地方。日前，在北京大學(xué)師生座談會上，習(xí)近平總書記從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度，深刻闡明高校培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人，為新時代高等教育事業(yè)發(fā)展指明了前進(jìn)方向。

教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。進(jìn)入新時代，各項事業(yè)發(fā)展對高等教育的需要比以往任何時候都更為迫切，對優(yōu)秀人才的需求比以往任何時候都更加強(qiáng)烈。當(dāng)前，我國高等教育辦學(xué)規(guī)模和年畢業(yè)人數(shù)已居世界首位，但規(guī)模擴(kuò)張并不意味著質(zhì)量和效益增長，走內(nèi)涵式發(fā)展道路才是我國高等教育發(fā)展的必由之路。十年樹木，百年樹人。培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，是我們黨的教育方針，是我國各級各類學(xué)校的共同使命。高校只有抓住這個根本才能辦好，才能辦出中國特色世界一流大學(xué)。

“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！鞭k出中國特色世界一流大學(xué)，必須牢牢抓住辦學(xué)正確政治方向這個根與魂?？v觀教育史，國家發(fā)展同大學(xué)發(fā)展相輔相成，世界一流大學(xué)都是在服務(wù)自己國家發(fā)展中成長起來的。我國高校要培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，最根本的，就是以馬克思主義作為最鮮亮的底色，抓好馬克思主義理論教育，深化學(xué)生對馬克思主義歷史必然性和科學(xué)真理性、理論意義和現(xiàn)實意義的認(rèn)識，讓學(xué)生深刻感悟馬克思主義真理力量，堅定“四個自信”，為成長成才打下科學(xué)思想基礎(chǔ)、筑牢理想信念基石。“才者，德之資也；德者，才之帥也?！比藷o德不立，育人的根本在于立德。高校要辦好學(xué)，就要把立德樹人的成效作為檢驗學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)廣大師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者，真正做到以文化人、以德育人。

辦出中國特色世界一流大學(xué)，建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍是關(guān)鍵?！八^大學(xué)者，非有大樓之謂也，而有大師之謂也。”建設(shè)政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的教師隊伍，是大學(xué)建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。好的教師，既是學(xué)問之師，又是品行之師。堅持教育者先受教育，抓好師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教，真正成為為人師表、受人尊敬的好老師，更好擔(dān)當(dāng)起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。

辦出中國特色世界一流大學(xué)，形成高水平人才培養(yǎng)體系是保障。質(zhì)量是教育的生命線。社會主義建設(shè)者和接班人，既要有高尚品德，又要有真才實學(xué)，這與大學(xué)人才培養(yǎng)體系密切相關(guān)。人才培養(yǎng)體系涉及多個方面，而貫通其中的是思想政治工作體系。扎根中國大地辦大學(xué)，就要堅持黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向，把我們的特色和優(yōu)勢有效轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的能力。“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深。”要著力打造科技攻關(guān)團(tuán)隊，在創(chuàng)新實踐中培養(yǎng)造就一大批戰(zhàn)略科技人才、科技領(lǐng)軍人才、青年科技人才，為建設(shè)創(chuàng)新型國家輸送生力軍。

“國勢之強(qiáng)由于人，人材之成出于學(xué)?！毙聲r代是我國高等教育發(fā)展的黃金時代，也是建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)的歷史機(jī)遇期。堅定信心、開拓進(jìn)取，腳踏實地、久久為功，我們的高校必能培養(yǎng)出大批合格的社會主義建設(shè)者和接班人，我國的高等教育事業(yè)必將在新的起點上取得新的更大輝煌。（新華社）