香格里拉網(wǎng)訊 （記者 王瑄怡） 今年以來(lái)，香格里拉市財(cái)政局積極探索新形勢(shì)下加強(qiáng)機(jī)關(guān)理論學(xué)習(xí)新途徑、新方法，以學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建為契機(jī)，采取了一系列有針對(duì)性、行之有效的措施，確保機(jī)關(guān)理論學(xué)習(xí)取得實(shí)效。

　　激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，確保學(xué)習(xí)興趣“上得來(lái)”。在抓理論教育時(shí)，首先研究機(jī)關(guān)干部的學(xué)習(xí)需求，把學(xué)習(xí)的興趣提起來(lái)，把學(xué)習(xí)的動(dòng)力挖掘出來(lái)；同時(shí)，做好引導(dǎo)教育，使黨員干部認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)是思想建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，是做好工作的第一任務(wù)、提高素質(zhì)的第一需要、成長(zhǎng)進(jìn)步的第一途徑。

　　完善學(xué)習(xí)制度，確保機(jī)關(guān)干部“坐得住”。制訂切合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度、目標(biāo)和內(nèi)容作出明確規(guī)劃。健全學(xué)習(xí)組織制度，明確各種學(xué)習(xí)的組織者和參加者，落實(shí)責(zé)任，保證理論學(xué)習(xí)有條不紊地進(jìn)行。

　　講求學(xué)習(xí)質(zhì)量，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容“學(xué)得深”。深刻領(lǐng)會(huì)和理解科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神與改造機(jī)關(guān)干部的主觀世界結(jié)合起來(lái)，把理論學(xué)習(xí)變成統(tǒng)一思想、凝聚人心、推進(jìn)工作的過(guò)程。

　　理論聯(lián)系實(shí)際，確保學(xué)習(xí)知識(shí)“用得上”。在安排學(xué)習(xí)時(shí)，立足實(shí)際，貼近基層，貼近青年，既有理論高度，又有現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)學(xué)習(xí)，澄清認(rèn)識(shí)、更新觀念；通過(guò)學(xué)習(xí)，理清思路、解決問(wèn)題；通過(guò)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想、指導(dǎo)工作，把機(jī)關(guān)干部書(shū)上學(xué)的、心里想的、手上干的有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)。

　　改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，確保學(xué)習(xí)對(duì)象“聽(tīng)得進(jìn)”。認(rèn)真把握機(jī)關(guān)理論教育的特點(diǎn)和規(guī)律，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、專家輔導(dǎo)與座談?dòng)懻撓嘟Y(jié)合的形式，運(yùn)用啟發(fā)式、開(kāi)放式、互動(dòng)式的方法，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)教育。此外，還積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)開(kāi)展學(xué)習(xí)，讓網(wǎng)絡(luò)技術(shù)成為理論教育的新載體，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性、時(shí)代性和預(yù)見(jiàn)性。

　　改進(jìn)考評(píng)方法，確保學(xué)習(xí)效果“看得見(jiàn)”。建立科學(xué)的考核體系，提高理論學(xué)習(xí)質(zhì)量、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。通過(guò)述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)等形式，把機(jī)關(guān)干部理論學(xué)習(xí)情況作為干部考核的重要內(nèi)容，把理論學(xué)習(xí)的考核結(jié)果作為選拔任用的重要依據(jù)，形成良好的用人導(dǎo)向。