對話·張炘煬

　　“我不知道什么叫挫折”

　　記者：為什么報(bào)考北工大數(shù)學(xué)系？

　　張炘煬：我是根據(jù)自己的實(shí)力報(bào)的這個(gè)學(xué)校。我喜歡數(shù)學(xué)，我爸讓我報(bào)法律我沒同意，自己報(bào)了數(shù)學(xué)系。

　　記者：大學(xué)有什么收獲？

　　張炘煬：學(xué)了些東西的事就不提了，最主要的是認(rèn)識(shí)了一些同學(xué)，鍛煉了身體。

　　記者：有沒有對女生產(chǎn)生過好感？

　　張炘煬：有是有，但都比我大，不太現(xiàn)實(shí)。還是男生在一起方便，能一起鍛煉。

　　記者：暑假都做什么了？
　　張炘煬：回盤錦老家呆了20多天，在家天天看電視，還有就是睡懶覺、看課外書。

　　記者：你媽媽說你小時(shí)候不愛吃肉，認(rèn)為吃肉是殺生？

　　張炘煬：現(xiàn)在我吃了。因?yàn)槿绻也怀匀馕揖蜁?huì)營養(yǎng)不良，會(huì)生病。

　　記者：神童這個(gè)光環(huán)讓你有壓力嗎？

　　張炘煬：我不覺得自己是神童，也沒有什么壓力。

　　記者：你覺得自己成功嗎？

　　張炘煬：我不覺得，我跳級跳得多，其實(shí)還有很多東西沒有學(xué)到。

　　記者：你認(rèn)為什么叫成功？

　　張炘煬：我有一段時(shí)間特別愛看《奮斗》，很喜歡里面的主人公陸濤，他人長得帥又有錢， 我以前覺得他這算是成功?，F(xiàn)在我覺得這只是另一種成功吧，我對成功的定義是達(dá)到自己的目的。

　　記者：你遇到過挫折嗎？

　　張炘煬：挫折？（愣了愣，想了一會(huì)兒）我不知道什么叫挫折。（又想了一會(huì)兒）其實(shí)我遇到的挫折不比別人少。

　　記者：比如說呢？

　　張炘煬：（撓了撓頭）想不起來了。

　　記者：對以后有什么規(guī)劃？

　　張炘煬：肯定是要讀博的，出不出國到時(shí)候再說。

　　記者：讀博會(huì)讀哪個(gè)學(xué)校？

　　張炘煬：不知道。北大？清華？哪個(gè)牛就考哪個(gè)唄！

　　對話·張會(huì)祥

　　“希望他能找個(gè)穩(wěn)定的工作”

　　記者：你對孩子有什么特別的培養(yǎng)方法嗎？

　　張會(huì)祥：其實(shí)也沒有什么特別教育，主要是培養(yǎng)他自學(xué)、預(yù)習(xí)的能力。他兩歲時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)他記憶力很好，就教他認(rèn)字。上學(xué)前，他已經(jīng)認(rèn)識(shí)了2000多個(gè)字。

　　記者：為什么讓他接連跳級？

　　張會(huì)祥：其實(shí)最開始沒想讓他跳那么快。第一次讓他跳級是因?yàn)槲矣X得小學(xué)沒必要花6年時(shí)間，我最開始打算的是讓他提前進(jìn)中學(xué)，這樣即使考不了好學(xué)校，也可以仗著年齡優(yōu)勢再復(fù)讀。但后來發(fā)現(xiàn)他學(xué)得特別快，這才開始不停地跳級。

　　記者：高考后，為什么不讓他復(fù)讀，考個(gè)更好的學(xué)校？

　　張會(huì)祥：那時(shí)候我想法又變了，再復(fù)讀會(huì)給孩子增加壓力。再說他可以把大學(xué)當(dāng)成高中讀，把研究生當(dāng)成本科讀，他的優(yōu)勢就在于年齡小，以后還可以再往上考。

　　記者：孩子上研究生，你仍然選擇陪讀，為什么呢？

　　張會(huì)祥：主要是孩子太小，我陪讀一是為他的安全考慮，另外一個(gè)就是要督促他學(xué)習(xí)。炘煬的自制能力特別差，如果我不管他他就只顧玩，完全不管學(xué)習(xí)。

　　記者：大學(xué)時(shí)就這樣嗎？張會(huì)祥：對，大一下學(xué)期，我放松了監(jiān)督，結(jié)果他好幾門考試差點(diǎn)不及格。

　　記者：讀研有你陪著他，以后你不在身邊，你不擔(dān)心他會(huì)更加沒有自制力嗎？

　　張會(huì)祥：以后孩子就大了，自然就能克制自己了。

　　記者：孩子上大學(xué)時(shí)，很多人認(rèn)為他會(huì)退學(xué)，你知道嗎？

　　張會(huì)祥：知道。廈門有個(gè)教授專門寫信給天津工程師范學(xué)院，說孩子過不了兩年肯定會(huì)退學(xué)。不過這事是在炘煬考上研究生后我才知道的。他考上研后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)才拿出這封信來給我看，但我最終還是沒看，只是聽老師說了下。網(wǎng)上的那些質(zhì)疑，我也從來不關(guān)心。

　　記者：我發(fā)現(xiàn)很多言論都說，孩子現(xiàn)在讀書雖然厲害，以后總會(huì)不行，你覺得呢？

　　張會(huì)祥：（很激動(dòng)）什么叫行？什么叫不行？說孩子知識(shí)掌握不行？該學(xué)的孩子也都學(xué)了，他也是一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階上的，只是凈抓了精華部分，不是面面俱到。說孩子生活能力不行？他的自理能力強(qiáng)得很。我陪讀不是照顧他的生活，主要是管學(xué)習(xí)。上大學(xué)時(shí)，我只給他洗大件衣服。

　　記者：孩子上研了，你認(rèn)為你的教育方式是不是成功了？

　　張會(huì)祥：我也沒認(rèn)為這是成功，任何人成長學(xué)習(xí)的模式都不是固定的。我只是讓他走了捷徑，這種學(xué)習(xí)方式可能特別適合考試。

　　記者：只有孩子的媽媽在工作，家里的經(jīng)濟(jì)能支撐嗎？

　　張會(huì)祥：當(dāng)?shù)卣畬ξ姨貏e支持，我原來的工作并沒有辭掉，現(xiàn)在還領(lǐng)著工資的。早幾年我還出過一本關(guān)于炘煬教育方式的書，經(jīng)濟(jì)方面目前也能撐得過去。

　　記者：你希望他讀博還是出國？

　　張會(huì)祥：讀博吧，畢竟他年齡太小了，出國有很多不便。讀博我就不會(huì)再陪讀了。

　　記者：對孩子有什么期望？

　　張會(huì)祥：我只是希望他能找個(gè)穩(wěn)定的工作，生活過得幸?？鞓?。來源：京華時(shí)報(bào)

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