●殷著虹 “雪山給了你生命的源泉,使你向往著燦爛的春暉;草原給了你無畏的力量,使你勇敢地向前奔騰……”這首題為《高原的溪流》的詩,是我發(fā)表在1988年12月25日《迪慶報》試刊號上的詩歌。如今30多年過去了,《迪慶報》從試刊到正式發(fā)行,完成了從每周才出一期的黑白四開小報,到今天實現(xiàn)彩色印刷的對開日報的歷史性跨越。 《迪慶日報》創(chuàng)刊以來,秉持“政治家辦報”原則,始終與人民同呼吸、共命運、心連心,始終飽蘸理性與激情,為迪慶各族人民而抒懷,為改革開放新時代而放歌。在這30年的春秋歲月中,《迪慶日報》始終以康巴人的寬厚情懷接納了我,鼓舞我發(fā)奮學(xué)習,指點我努力創(chuàng)作,讓我用文字去抒發(fā)內(nèi)心的感情。 記得迪慶報社初建時,借用州委一套職工宿舍作為辦公和編輯工作地點。那時的我很年輕,在州紀委工作,卻很想學(xué)習寫作,充盈自己的文化生活。于是我三天兩頭就跑到編輯部討教寫作方法。當時報社人都是從有關(guān)單位抽調(diào)來的,他們看出了我的心思,在鼓勵我努力學(xué)習的同時,答應(yīng)我說:“等報社正式成立后,我們會提出調(diào)你到報社工作?!?1989年4月,報社負責人何侃還交給我一份成立報社的報告手寫稿,他讓我?guī)椭蛴『蠼坏街菸麄鞑?。當時我很激動,用手搖打字機一字不錯地打印好了這份文件。但還沒等到報社成立的批復(fù)下來,我就被云南省委黨校脫產(chǎn)大專班錄取了,在昆明一呆就是兩年。 雖然我與迪慶報社擦肩而過,但當《迪慶報》正式發(fā)行的消息傳來時,我為之而奔走相告。我是中學(xué)時代開始喜歡上了文學(xué)的,卻苦于所做工作與文化和文學(xué)不搭邊,更沒有遇到能指導(dǎo)我學(xué)習寫作的老師,一切全靠自己的摸索。所以到省委黨校后,我滿以為自己的命運將會得到改變。因此在校期間,我在完成必修課之外,硬是啃下了《大學(xué)語文》,還幾乎把課余時間泡在了學(xué)習文學(xué)上。同時我還積極給《云南黨校報》和《迪慶報》寫稿,希望能引起編輯的注意,指導(dǎo)我的學(xué)習進步。盡管我有的稿件很快被刊登出來了,但黨校報編輯部老師卻對我說:“文學(xué)創(chuàng)作不同于寫作公文,要有文采和形象思維,希望你多改進寫作方式?!倍蠎c報編輯也對我的文稿提出了類似要求。 到了1991年,我的寫作水平有所提高。就在我即將從黨校畢業(yè)之前,我便滿懷深情地寫了一篇《致高原上的棠梨樹》的散文,我把高原上滿樹潔白的棠梨花比作新春瑞雪,它呼喚著萬紫千紅的景色到來,寓意要為美好季節(jié)奉獻青春。有道是“言在文中,意在文外”。那時我真希望這篇散文能引起報社的注意,讓他們知道我行將畢業(yè),能對我有所考慮。所以我在這篇文章的結(jié)尾處寫道:“我和你走到了一起,成為高原上的一棵棠梨樹?!?991年9月5日《迪慶報》副刊發(fā)表了這篇抒情散文,可我回到迪慶后不久,就被調(diào)到了州國家安全局工作。從此,我的工作更加遠離了新聞傳媒,遠離了文學(xué)文藝。 雖然我無緣成為迪慶報社的人,卻仍癡情地做著寫作之夢。到了新的崗位后,我仍繼續(xù)給報社寫稿投稿,企盼著那報紙上出現(xiàn)我的文章。而報社并沒有拒絕我這個“門外漢”,仍舊一如既往地鼓勵我,誨人不倦地幫我修改稿件。盡管那時我的文章都是些“豆腐塊”,但我從報紙的各個欄目中受到啟發(fā),讓我充滿著寫作的自信心。 記得我曾寫過一首題為《中國草藥》的詩,讓我得意的是詩歌中我描寫著“東壁”和“瀕湖”,這分別為明代著名醫(yī)學(xué)家李時珍的字和號。而當我把這首詩送到編輯部時,報社編輯對我說:“這首詩標題太大,內(nèi)容空泛,你最好不要寫這類文章,多寫點迪慶的風土人情,你能不能重新選擇寫作路子?”這首詩固然沒能發(fā)表,卻讓我受到很大啟發(fā),也就這之后,我的一篇散文《草原情歌》受到副刊部的大力舉薦,獲得全省副刊優(yōu)秀作品獎。正是獲得這一獎項之后,我認知了自我,主動轉(zhuǎn)向到了寫作鄉(xiāng)土題材、民族題材上。 也就在迪慶日報社的精心培養(yǎng)之下,我寫作能力不斷得到了進步。在堅持文學(xué)創(chuàng)作的同時,我還堅持寫點短小評論和社會新聞,以至于有的讀者誤認為我是報社的職工。而由于我工作性質(zhì)有著特殊性,在外工作調(diào)研當中不能公開身份,于是我索性說自己是迪慶日報的記者。既然是“記者”,就得有記者的樣子,所以在我外出工作期間,凡遇上喜聞樂見的新聞題材,我都把它們整理成簡短消息發(fā)給報社。其中的《鄧小平畫像受到藏族群眾歡迎》《農(nóng)布定主送子參軍傳為佳話》等消息都發(fā)在了報紙頭版顯要位置,我有的評論文章還被報社添加了“編者按”。而就因為我的名字不斷出現(xiàn)在報端,也利于了我以記者身份作掩護,多次獲得過重要的情報信息,而受到上級機關(guān)的表彰獎勵。 可就因為我工作性質(zhì)特殊,限制了我不能寫作自己所從事職業(yè)的人和事,也不能與更多與外界聯(lián)系而泄露個人身份。所以我一直只為《迪慶日報》投稿,始終把它看作是自己的“娘家”。而作為 “娘家人”的迪慶日報社始終熱情地關(guān)照著我,為我制作“嫁妝”,把我的文章介紹給讀者,對有的作品還給予了獎勵。因而迄今為止,我所有發(fā)表的文章幾乎源于《迪慶日報》。 也因如此,我十分珍愛《迪慶日報》,發(fā)自內(nèi)心希望這份報紙越辦越好。而《迪慶日報》也確實如人所愿,不斷以嶄新的面貌出現(xiàn)在讀者的面前。就因為我不想讓自己所心愛的這份報紙有任何的瑕疵,所以當我發(fā)現(xiàn)《迪慶日報》上的差錯時,便會及時向報社作反映。記得,當《迪慶日報》開始在報腳上登載天氣預(yù)報時,最高溫度和最低溫度間是用橫線連接的,由于橫線很容易被看作是負號,所以我特地到了報社反映這一情況。報社接受了我的意見,從第二天開始,橫線號改成了波線號。還有一次我在郵局看到,香格里拉市區(qū)的郵政編碼從原來的674400改為了674499,而迪慶日報仍延用674400,我向報社提出建議后,報紙上的郵政編碼便改為了674499。 2004年,是《迪慶日報》創(chuàng)刊15周年紀念日。為此我為它寫了一首題為《牽?;ā返脑姡骸爱敶猴L吹遍了雪山草原/也吹開了草原上的牽?;?人們驚奇它的美麗動人/彩色的小喇叭始終光彩悅目/一曲曲吹奏出牧民的新歌/一朵朵裝點著錦繡的大地/……”如今又一個15年過去了,三十而立的《迪慶日報》儼然是一副大家風范的氣質(zhì)和落落大方的風度。版面設(shè)計優(yōu)美,技術(shù)傳播平臺更加現(xiàn)代化。她弘揚正氣,深切反映著人民群眾的心聲;她忠誠擔當,為自治州的跨越發(fā)展傳播正能量,謳歌著共產(chǎn)黨人的為民情懷。 真可謂:“良師者,乃傳道、授業(yè)、解惑者也”。30年來我在《迪慶日報》的熏陶下,從最先的幾行小詩中一步步走來,成為一名耍筆桿的秀才,不能不說她就是我的良師益友。也就是在她30年的陪伴下,我從最初的天真爛漫文字,發(fā)展到描寫雪山草原的故事,抒發(fā)高山大河的情懷。也就在《迪慶日報》為講好迪慶故事中,我深深感觸到,報社編輯日復(fù)一日,年復(fù)一年都在辛勤勞作。他們?yōu)榱俗屆刻斓膱蠹堄兄腥玖臀Γ偸怯谜嬲\、用熱情為讀者送上一份欣喜,帶來一個驚奇或者是一段記憶。也就在報社人不忘初心,牢記使命,始終堅持正確政治方向的努力之下,他們?yōu)樽髡吲c讀者之間、作者與作者之間架起了情感的橋梁,也為我和他們留下了一種特殊的情結(jié)。 讓我難以忘懷的是, 2008年期間,我被抽調(diào)到香格里拉縣三壩鄉(xiāng)哈巴村駐村工作,我是帶著寫作激情走進農(nóng)村的,可晃過了大半年的時光,我卻像那里的楸樹一樣——光開花不結(jié)果,在沒有一篇新作入賬的情況下,讓我心里直發(fā)慌。于是我想找報社編輯交流思想,當我來到報社時,編輯部的人見到我都很高興,他們以為我是送稿件來的。便問我:“又送什么稿件來了?”我說:“我沒稿子?!彼麄冃α耍骸皼]稿子你是來這里干嘛?”顯然他們以為我是開玩笑的。結(jié)果就因為他們這一笑,還真讓我茅塞頓開,我很快返回了農(nóng)村,很快寫出了一篇題為《哈巴村里笑聲多》的紀實散文。真是“文章本天成,妙手偶得之”,就是這篇“笑聲多”被登載在《迪慶日報》周末頭版“特別報道”之后,拓寬了我的寫作路子,讓我寫作的方向更為明確,引導(dǎo)著我寫下更多“沾著泥土”“帶著露珠”“有酥油糌粑味道”的文章。 有道是:“文章千古事,得失寸心知”,我深知我的寫作能力、寫作技巧都還有待于錘煉和創(chuàng)新。但回過頭來看,如果沒有《迪慶日報》,我絕對是沒有今天的寫作能力。是《迪慶日報》搭建的階梯,讓我拾階而上,步入成為一名迪慶的本土作家。所以我感謝《迪慶日報》選擇了我,培養(yǎng)了我,而我也將在今后的寫作中,回報《迪慶日報》培育之恩。不負黨的希望和報社的信任,不負讀者的期望和厚愛,讓自己的作品更加有聲有色,有新的提升。 《迪慶日報》的30年,是我寫作的30年。30年在歷史長河中只是彈指一瞬間,可對于我個人來說,幾乎是風華正茂歲月的一半。為此我愿一如既往地在《迪慶日報》的陪伴中,沐浴她的墨香四溢。為她添磚加瓦,為她搖旗吶喊。和報社人一起深入學(xué)習和貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,把偉大旗幟舉得更高,把出彩旋律奏得更響,為實施迪慶“文化興州”的戰(zhàn)略,作出自己應(yīng)有的奉獻,讓《迪慶日報》的明天日新月異。 |