午后，陽光灑滿露臺，伴著淡淡的茶香，我倚靠在搖椅里讀書。一篇題為《年輕》的短文吸引了我。文中寫道：“年輕，并非人生旅程的一段時光，也并非粉頰紅唇和體魄的矯健。它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的創(chuàng)造潛力，是情感活動中的一股勃勃的朝氣，是人生春色深處的一縷東風(fēng)。歲月可以在皮膚上留下皺紋，卻無法為靈魂刻上一絲痕跡?！?讀著讀著，不自覺地，就想起高中時教我們體育的朱良農(nóng)老師，朱老師是以愛護學(xué)生出名的。他后來調(diào)到鎮(zhèn)政府工作，歷任鎮(zhèn)土管所所長、人大常委會副主任等職務(wù)。沒想到，多年以后我竟然成為他的下屬。

那時，朱老師已經(jīng)五十六七歲了，對大多數(shù)人來講已經(jīng)到了可以退休的時光了。但朱老師卻是另外一個精神面貌。記得，我們對全鎮(zhèn)的房屋挨村排查登記，補辦相關(guān)手續(xù)、補發(fā)兩證，這是一項非常艱巨的任務(wù)。朱老師和我們一樣，騎著自行車，在蜿蜒崎嶇的山路上顛簸穿行，到了村里緊忙活，中午還得返回鎮(zhèn)食堂吃飯。遇到天氣炎熱或者陰雨天，朱老師就自掏腰包請我們吃飯。 我所居住的小鎮(zhèn)地處山區(qū)，地勢高低不平，因房屋采光、積水等引起的鄰里糾紛格外多。其實這屬于民事糾紛，他們可以到法院起訴打官司，但朱老師總是給人調(diào)解，勸完張家勸李家，說得口干舌燥，但看到糾紛得到緩解，他高興得像個孩子。

2001年，朱老師退休了，我和同事一下子覺得沒了主心骨，也一下子明白了朱老師嚴(yán)格要求我們的良苦用心，他對我們的苛求，是盼著我們能夠盡快撐起大梁。 去年國慶節(jié)，我和同事一起去村里看望朱老師。 朱老師那時73歲，比想象中的老人年輕多了，除了頭發(fā)花白，精神與退休時沒有多大差別，依然風(fēng)趣、健談，精力充沛、蓬勃向上。 他家的四間小屋收拾得纖塵不染。在最東邊的一間屋，透過窗戶，人工湖盡收眼底，近處的梨樹、遠處的山岳，如同一幅層巒疊嶂、錯落有致的山水畫。走出小屋，干凈整潔的小院花香四溢，恬靜溫馨。

我們走到村北一個小廣場，粗壯的紅色圓木欄桿與湖水一線之隔。放眼望去，湖水平靜，偶有魚兒跳躍，在陽光下閃著銀色的鱗光。湖邊有亭臺樓閣，飛檐翹角，玲瓏別致。高聳入云的萊山倒映在明凈的水面，湖光山色相映成輝。每年四月中旬，梨花盛開，這個小村莊便掩映在白色的花海之中，宛若人間仙境，梨花節(jié)還會引來八方賓朋。 在小廣場上，我們遇到村里幾位垂釣的老人，從他們口中得知，我們腳下的這個小廣場，當(dāng)年就是一個大垃圾場，臭烘烘的，一到夏天，蒼蠅蚊子到處飛。 朱老師退休后，積極協(xié)助村“兩委”，獻計獻策，整治村容村貌，他帶頭捐資三萬多元，修村路、清垃圾，美化環(huán)境，把一個臟、亂、差的小村莊，打造成梨花觀光打卡地，其中飽含了朱老師多少心血和汗水，村里的父老鄉(xiāng)親都看在眼里，暖在心里。

村里若有婆媳不和，鄰里糾紛，朱老師總是上門說和，并在自家街面墻寫上標(biāo)語：“舊街老鄰似親友，和睦相處事事宜，尊老愛幼是美德，互敬互愛代代傳”，盡量在村里營造一種和諧文明的新風(fēng)尚。 朱老師始終以年輕的姿態(tài)，踏踏實實、勤勤懇懇做事。因工作成績顯著，曾多次被評為市先進工作者、市勞動模范。退休后，他的家庭還被煙臺市婦聯(lián)、煙臺市綜治辦評為煙臺市“平安家庭”標(biāo)兵戶，獲市“五好文明家庭”榮譽稱號。那一摞摞的榮譽證書，是朱老師辛勤付出的見證。 有人說：真心為他人好，甘愿為人民服務(wù)，在服務(wù)的過程中，成全了他人，最后也成全了自己。正像短文《年輕》中寫的：在你我心靈的深處，同樣有一個無線電臺，只要它不停地從人群中，從無限的時間中接受美好、希望、歡欣、勇氣和力量的信息，你我就永遠年輕。這或許就是朱老師年輕的奧秘吧。