六月是鳥語花香的季節(jié)，六月是風光秀美的時光。六月是山里孩子們喜慶的節(jié)日，六月是山里孩子們快樂的年華。爛漫的山花招來了歡歌笑語，潺潺的流水引來了一路歌聲。布谷鳥歌唱著山鄉(xiāng)錦繡，小蜜蜂飛舞出風和日麗。

山鄉(xiāng)的六月充滿著幸福，孩子們綻放笑臉迎著初升的太陽；山鄉(xiāng)的六月浸透著甜蜜，孩子們放聲歌唱出七彩的霞光。一隊隊走在那迎風招展的紅旗下，鮮艷的紅領巾飄舞在風中?？催@邊，明朗的教室里充滿著瑯瑯書聲；聽那邊，寬闊的運動場傳來整齊的“一二三四”。

放學的路途，扎著羊角辮的女孩們欣喜地閃現(xiàn)在山花叢中，美麗的舞姿如六月的彩蝶，飛向了田園村莊，飄飄舞舞是山里人家的歌聲。

上學的路上，留著鍋鏟頭的男孩們愉悅地奔跑在山鄉(xiāng)路上，活潑的身影如六月的馬駒，越過了溪水河灘，尋尋覓覓是山里人家的故事。

六月的陽光雨露，總是哺育著山鄉(xiāng)的莊稼節(jié)節(jié)增高，一往情深向往豐收的糧倉；六月的甜美歌聲，總是伴隨著山里的孩子茁壯成長，如愿以償情系著美好的愿望。為了山鄉(xiāng)的秀美，為了大地的豐收，山里人家辛勤地耕耘著山鄉(xiāng)的土地，把美好的愿望都寄托在孩子們的身上。

由此，長長的山路，總是牽動著山里孩子們長長的夢幻。遠遠的水路，又總是縈繞著山里孩子們遠遠的暢想。熱愛學習，熱愛勞動。山里的大人們掐算出氣象萬千的節(jié)令，山里的孩子們憧憬著錦繡前程的風光。

男孩們說：“將來的山里人要走出大山，在山外建設一個山川秀美的城市?！迸冋f：“將來山外的人要走進山鄉(xiāng)，在山里建設一個車水馬龍的山鄉(xiāng)?！?br/>

于是，山里孩子們急切盼望著快快長大。立志要為將來建設美好家園好好學習，誓為未來風光燦爛的山鄉(xiāng)天天向上。