根據(jù)我國《教師法》的規(guī)定，教師應(yīng)享有的基本權(quán)利包括： 

1.進(jìn)行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；

2. 從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見；

3.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績；

4.按時獲取工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；

5.對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；

6.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。我國《教師法》第七條雖然僅賦予教師上述6項(xiàng)權(quán)利，但這并不是全部。教師除上述權(quán)利外，還理應(yīng)享有法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利，比如身份保障權(quán)，即非因法定事由、非經(jīng)法定程序不得處分或辭退教師，其依據(jù)是《教師法》第三十七條的規(guī)定。