隨著新聞改革的逐步深入，報(bào)紙反差錯(cuò)工作也必須與時(shí)俱進(jìn)，黨報(bào)面對(duì)市場(chǎng)，說(shuō)到底是面對(duì)廣大讀者，一絲不茍地提高報(bào)紙編校質(zhì)量，增強(qiáng)報(bào)紙可信度，贏得社會(huì)贊譽(yù)度，既是提高辦報(bào)水平的題中應(yīng)有之義，更是堅(jiān)持以“讀者為本”，體現(xiàn)著黨報(bào)一以貫之的對(duì)讀者的尊重。筆者作為一名有著10多年報(bào)紙編輯工作經(jīng)歷的報(bào)人，對(duì)如何提高報(bào)紙的編校質(zhì)量談幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)。

    一、目前報(bào)紙編校工作存在的問(wèn)題

    常言說(shuō)“無(wú)錯(cuò)不成報(bào)”。這是指報(bào)紙出版周期快，時(shí)效性強(qiáng)，有些新聞事實(shí)又處在發(fā)展之中，差錯(cuò)難免。但這決不能成為出錯(cuò)的理由。因?yàn)樾侣勈聦?shí)一旦出錯(cuò)，輕則給新聞報(bào)道帶來(lái)負(fù)面影響，重則造成不可挽回的政治影響，危及媒體的公信力，這絕不是危言聳聽(tīng)。一是政治性政策性差錯(cuò)。在新的歷史條件下，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域面臨錯(cuò)綜復(fù)雜的新情況、新問(wèn)題。各種思想、文化相互激蕩，新聞從業(yè)人員必須時(shí)刻抓牢馬克思主義新聞?dòng)^的學(xué)習(xí)，堅(jiān)決杜絕政治性政策性差錯(cuò)。二是領(lǐng)導(dǎo)人名、職務(wù)差錯(cuò)。黨報(bào)在要聞版中經(jīng)常有重要的會(huì)議報(bào)道及領(lǐng)導(dǎo)人活動(dòng)的報(bào)道。領(lǐng)導(dǎo)人的姓名、職務(wù)在報(bào)道出現(xiàn)的次數(shù)多，出錯(cuò)的機(jī)率也相應(yīng)增多。加上這些領(lǐng)導(dǎo)人的姓名、職務(wù)家喻戶曉，往往越熟悉的事情越容易忽略，在寫(xiě)稿和校對(duì)中越容易放松警惕而造成錯(cuò)誤。三是事實(shí)性差錯(cuò)。即虛假新聞。包括報(bào)道完全失實(shí)、部分失實(shí)的報(bào)道，輿論監(jiān)督、批評(píng)性報(bào)道偏聽(tīng)偏信的現(xiàn)象。四是技術(shù)性差錯(cuò)。此類差錯(cuò)是指重稿、漏稿、轉(zhuǎn)文銜接有誤、有導(dǎo)讀無(wú)正文、圖文不符、多文掉句等技術(shù)性錯(cuò)誤。在報(bào)紙編排出版過(guò)程中，由于時(shí)間緊，這些技術(shù)性差錯(cuò)屢見(jiàn)不鮮。如果不加以防堵，往往極易發(fā)生見(jiàn)報(bào)差錯(cuò)。

    二、發(fā)生問(wèn)題的原因

    經(jīng)過(guò)分析總結(jié)，筆者認(rèn)為導(dǎo)致報(bào)紙編校質(zhì)量出現(xiàn)問(wèn)題的主觀原因主要有：一是政治意識(shí)不強(qiáng)。編輯對(duì)新聞報(bào)道內(nèi)容的選擇，報(bào)道的配置、合成、版面設(shè)計(jì)要素的運(yùn)用等方面能力欠缺。二是質(zhì)量意識(shí)不足。在部分采編人員中，存在著只要導(dǎo)向正確，字詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)方面出點(diǎn)差錯(cuò)是小事的錯(cuò)誤意識(shí)，思想上的松懈導(dǎo)致了編校質(zhì)量下降。三是責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。黨報(bào)最突出的特點(diǎn)就是權(quán)威性、真實(shí)性，但有的采編人員缺乏陣地意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，沒(méi)有做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。除了主觀方面的原因外，也存在著部分客觀原因。以迪慶日?qǐng)?bào)社為例，報(bào)社目前辦有兩報(bào)、三網(wǎng)、兩端、五個(gè)微信公眾號(hào)一個(gè)微博等14個(gè)媒體，成為除德宏團(tuán)結(jié)報(bào)外，省內(nèi)傳播媒體最多的州市級(jí)報(bào)社。但相比其他州市黨報(bào)，迪慶日?qǐng)?bào)社人少事多矛盾突出。因?yàn)槿藛T不足，報(bào)社沒(méi)有設(shè)置專業(yè)的校對(duì)和美編人員崗位，版面責(zé)任編輯身兼數(shù)職，編輯、排版、校對(duì)均由同一人完成；由于業(yè)務(wù)繁忙，單位對(duì)編輯人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度不夠，采編人員業(yè)務(wù)能力水平參差不齊，導(dǎo)致報(bào)紙編校質(zhì)量下降。

    三、提高編校質(zhì)量的方法措施

    一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升能力素質(zhì)。新聞工作者首先要樹(shù)立馬克思主義新聞?dòng)^，自覺(jué)加強(qiáng)政治理論和黨的方針政策的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)政治敏感以及分辨是非的政治判斷力。其次，應(yīng)自覺(jué)堅(jiān)持黨性原則，嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)和宣傳紀(jì)律，不搞有償新聞，不以職業(yè)謀私。第三，凡屬重大新聞或省級(jí)重要領(lǐng)導(dǎo)人活動(dòng)、重大會(huì)議、涉及社會(huì)敏感問(wèn)題的稿件，一定要慎重并送有關(guān)部門審閱。二是完善體系，著力提高編校質(zhì)量。以建立新聞宣傳質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系為主體，修訂完善了《迪慶日?qǐng)?bào)社編校質(zhì)量抽查制度》等一系列規(guī)章制度，加強(qiáng)報(bào)紙出版、新媒體發(fā)布的事前、事中、事后全過(guò)程質(zhì)量管理。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和把關(guān)意識(shí)，層層把關(guān)，盡力把差錯(cuò)消滅在編校過(guò)程中。成立迪慶日?qǐng)?bào)社報(bào)紙、新媒體編校質(zhì)量抽查領(lǐng)導(dǎo)小組，由社長(zhǎng)任組長(zhǎng)，總編輯任副組長(zhǎng)，成員為班子成員、各采編部室及監(jiān)察室負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組每月第一個(gè)周隨機(jī)確定抽查對(duì)象，抽查結(jié)果定性為優(yōu)、合格、不合格三個(gè)檔次，差錯(cuò)率在萬(wàn)分之三以內(nèi)為合格，萬(wàn)分之三以上為不合格。抽查結(jié)果在全單位通報(bào)公示，一年內(nèi)，抽查結(jié)果不合格一次通報(bào)批評(píng)，不合格兩次警告，不合格三次待崗處理。三是理順環(huán)節(jié)，有效杜絕各類差錯(cuò)。理順“記者（通訊員）寫(xiě)稿——記者部主任審稿——責(zé)任編輯編版——編輯中心主任二審版面——分管副總編輯、總編輯終審簽發(fā)——編委會(huì)日評(píng)和月評(píng)——編校質(zhì)量抽查領(lǐng)導(dǎo)小組審讀——讀者審讀和反饋——監(jiān)察室統(tǒng)計(jì)考核”的各環(huán)節(jié)工作，每天由采編中心負(fù)責(zé)人排班，實(shí)行報(bào)紙、新媒體編輯交叉審版制度，每個(gè)環(huán)節(jié)都有明確的職責(zé)分工和權(quán)責(zé)定位，把編校質(zhì)量工作納入編前會(huì)、選題會(huì)和日常評(píng)報(bào)工作，對(duì)稿件中出現(xiàn)的常識(shí)性錯(cuò)誤、部分稿件提法及引文不夠準(zhǔn)確之處進(jìn)行評(píng)點(diǎn)，拓展變事后監(jiān)督為事前管理的內(nèi)容，夯實(shí)編校質(zhì)量工作的基礎(chǔ)。四是嚴(yán)格考核，樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)。為了增強(qiáng)采編審人員責(zé)任感，減少一般性差錯(cuò)，杜絕重大差錯(cuò)，提高報(bào)紙質(zhì)量，報(bào)社編委會(huì)數(shù)易其稿，并經(jīng)黨組會(huì)研究討論，出臺(tái)了《迪慶日?qǐng)?bào)社差錯(cuò)處罰規(guī)定》。按照規(guī)定，將差錯(cuò)分為嚴(yán)重政治性差錯(cuò)、重大差錯(cuò)、較大差錯(cuò)、一般差錯(cuò)等四類，明確了各類差錯(cuò)的界定，厘清記者、責(zé)任編輯、二審、終審等各級(jí)責(zé)任，按直接責(zé)任人、第一連帶責(zé)任人、連帶責(zé)任人進(jìn)行不同比例的處罰，并將差錯(cuò)責(zé)任與年度評(píng)優(yōu)掛鉤。同時(shí)，規(guī)定在報(bào)紙印制前、新媒體發(fā)布前發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重政治性差錯(cuò)的獎(jiǎng)勵(lì)500元，發(fā)現(xiàn)重大差錯(cuò)的獎(jiǎng)300元，發(fā)現(xiàn)較大差錯(cuò)的獎(jiǎng)勵(lì)100元，發(fā)現(xiàn)一般性差錯(cuò)的獎(jiǎng)勵(lì)50元，激勵(lì)和鞭策所有采編人員，時(shí)時(shí)刻刻把防止差錯(cuò)融入采新聞、編新聞、發(fā)新聞等辦報(bào)全過(guò)程。五是加大培訓(xùn)，提高隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)。將《新華社新聞信息報(bào)道中的禁用詞和慎用詞（2016年7月修訂）》以及報(bào)業(yè)常見(jiàn)差錯(cuò)、新華社新聞報(bào)道規(guī)范用語(yǔ)、采編報(bào)道常見(jiàn)差錯(cuò)提示等內(nèi)容整理成學(xué)習(xí)資料，印發(fā)至每一位采編人員，采編部室每周至少組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每年年底，由監(jiān)察室根據(jù)報(bào)業(yè)常見(jiàn)差錯(cuò)等內(nèi)容出題負(fù)責(zé)出卷，組織采編人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)考試，考試分?jǐn)?shù)不及格人員進(jìn)行補(bǔ)考，補(bǔ)考不及格人員取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)資格，倒逼采編人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，加大技術(shù)培訓(xùn)力度。邀請(qǐng)方正公司技術(shù)人員對(duì)采編人員開(kāi)展采編平臺(tái)、飛騰排版軟件等的使用培訓(xùn)。六是爭(zhēng)取設(shè)置校審崗位，加大社會(huì)監(jiān)督力度。積極向上級(jí)部門爭(zhēng)取，爭(zhēng)取設(shè)置校審崗位，安排校對(duì)人員，專門負(fù)責(zé)對(duì)編輯編好的版面進(jìn)行文字差錯(cuò)和新聞安全把關(guān)。凡是被校審發(fā)現(xiàn)的差錯(cuò)，都將被追究責(zé)任并給予扣分。同時(shí)，設(shè)立糾錯(cuò)舉報(bào)電話，開(kāi)展社會(huì)監(jiān)督，請(qǐng)讀者做“公共編輯”，明確讀者發(fā)現(xiàn)稿件、播報(bào)讀音、視頻或圖片明顯差錯(cuò)的，都有相應(yīng)的糾錯(cuò)獎(jiǎng)勵(lì)，確保人人都是“最后把關(guān)人”，人人身后都有一個(gè)監(jiān)督員。