高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！鄙钪?，我們正是通過(guò)不斷汲取書中的營(yíng)養(yǎng)來(lái)達(dá)到“更上一層樓”的目的。然而，我們的成長(zhǎng)也正是因?yàn)橛辛藭呐惆槎兊糜腥?，我們的生活也正是通過(guò)縷縷書香的熏陶而變得高雅……

書香伴我行！“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師?！笔前?，從踏進(jìn)幼兒園的第一天起，書籍就成為了我們的伴侶。從一本本小人書、漫畫書，再到小說(shuō)、名著；從一本本人物形象生動(dòng)的漫畫，再到一本本由文字占領(lǐng)篇幅的名著……隨著我們對(duì)書箱的了解，我們對(duì)閱讀的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈，對(duì)知識(shí)的汲取越來(lái)越渴慕……

假如說(shuō)，書是一片海洋，那我就是在其中暢游的魚群中的一員；如果書是一片花海，那我就是在其中努力采蜜的蜂群中的一只；如果書是一場(chǎng)甘雨，那我就是在其中享盡滋潤(rùn)的樹苗中的一棵……

小時(shí)候，我經(jīng)?？匆姳斫闶掷锉е槐緯谠鹤永镢逶≈?yáng)光靜靜地看了一頁(yè)又一頁(yè)。當(dāng)時(shí)我還小，還不懂其中樂趣的所在。于是便認(rèn)為表姐很無(wú)趣，不會(huì)去玩，只會(huì)憨盯著書看。直到，我擁有了我人生中的第一本課外書——《安徒生童話》，我才知道，是我想錯(cuò)了。那時(shí)，《安徒生童話》是每個(gè)小女孩都?jí)裘乱郧蟮耐捁适聲?。最初，我喜歡看這本書是因?yàn)闀械牟鍒D人物畫得很是惟妙惟肖，于是經(jīng)常拿來(lái)翻翻看。慢慢地我開始注意到插圖旁的文字以及故事情節(jié)，便開始慢慢地閱讀，進(jìn)入那書中奇思妙想的世界。當(dāng)丑小鴨在歷經(jīng)他人的嘲諷后最終卻成為美麗的天鵝時(shí)，我被它那不屈服于困境的精神所感動(dòng)，為它最終“化繭成蝶”感到高興。當(dāng)賣火柴的小女孩在寒冬的夜晚因沒賣到一分錢怕遭父親毒打而流落街頭、挨餓受凍，最終在美好的幻想中凍死時(shí)，我不禁為她的悲慘遭遇黯然神傷。當(dāng)海的女兒為了成全自己深受著的王子的幸福而最終自殺化為泡沫時(shí)，我被她那愛的力量與勇氣所感動(dòng)……就這樣，我讀了一個(gè)又一個(gè)奇妙的童話，被一個(gè)又一個(gè)喜怒哀樂的故事情節(jié)所感染。也正是這樣，在不知不覺中我讀完了整本《安徒生童話》，可我卻依舊沉浸在那書美好的世界中，還想再看一遍才覺得過(guò)癮。

就這樣，在慢慢閱讀中我漸漸發(fā)現(xiàn)了看書的樂趣，《安徒生童話》這本書也成為了把我引向歡樂書香世界中的燈盞，使我在這條路中越走越遠(yuǎn)……

在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我在新華書店里看中了一本書——《小海蒂》。我看了一下它的故事簡(jiǎn)介，見它的故事情節(jié)也很有趣：是講述一個(gè)名叫小海蒂的小女孩通過(guò)自己來(lái)感化身邊人的一個(gè)故事。我便很想買下這本書，但又怕麻煩母親。于是，我開始攢錢，把每個(gè)星期的零花錢都一分不花地?cái)€起來(lái)。終于，一個(gè)月后攢足了這本書的書錢，也如愿以償?shù)氐玫搅诉@本書。一買回家，我就窩在房間里迫不及待地打開書來(lái)看，那時(shí)的我就像一匹饑腸轆轆的餓狼在書中瘋狂地尋覓著食物。直到一本書看完看盡，我才感覺到“飽”了些。故事中的小海蒂既勇敢又有愛心，她使脾氣古怪的爸爸變得平易近人，和藹可親，更使雙腿無(wú)法站立的小姑娘振作了起來(lái)從而重新獲得了站立的機(jī)會(huì)……她小小的身上卻散發(fā)著大大的能量，我整個(gè)人都她震撼到了！閱讀完這本書也使我懂得了一個(gè)道理：愛心是能感化一切的，包括一顆冰冷的心……

書中的營(yíng)養(yǎng)，使我獲得了精神上的滿足；書中的縷縷淡香，更是熏陶了我、我的生活。讓書香與我隨行，伴我一生?。ňS西一中八年級(jí)212班 浩麗娟 指導(dǎo)老師：畢良相）