?領導干部下基層調(diào)研走訪，訪民情、問疾苦、掌實情，古來有之，更是我黨密切聯(lián)系群眾的有效措施和方法之一。在開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動中，領導干部下基層調(diào)研走訪是一個規(guī)定動作，這說明我們以前的工作有差距、有不足，還存在亟待改進和加強的地方。由此，我們絕對不能老調(diào)重彈，而要“舊瓶裝新酒”，把“調(diào)查研究”這個“舊調(diào)”新彈，以期達到切實增強教育實踐活動成效的目的。

一是調(diào)研走訪不能“一陣風”，要突出“常態(tài)化”。事物無時無刻不在發(fā)展變化。特別在今天這個高速發(fā)展的時代，“快”和“變”更是時代的主旋律。如果調(diào)研走訪工作不能常態(tài)化，領導干部就不能適應飛速發(fā)展的時代和深刻變化的形勢，掌握的就是舊情況、舊信息，作決策、定方針就難免脫離基層、脫離實際，與實際不符，與人民群眾的所思、所盼、所求不符，正所謂“差之毫厘、謬以千里”，進而產(chǎn)生脫離群眾的危險。因此，調(diào)研走訪應該融入領導干部的日常生活，成為工作生活的一部分，時時在走訪、刻刻在調(diào)研。

二是調(diào)研走訪不能“一窩蜂”，要突出“針對性”。部門有部門的職責，崗位有崗位的分工。事物的本質(zhì)屬性既有共性又有個性。領導干部下基層調(diào)研走訪，掌握共性固然不可少，但從個人職責來說，發(fā)掘個性的東西尤其重要。因為突顯矛盾、解決問題個別屬性才是關鍵。正如都是頭疼，醫(yī)生只能解決一個人的感冒頭疼問題；而要解決一個人知識匱乏的頭疼問題，只能靠教育。因此，調(diào)研走訪要加強針對性、注重實效性。

三是調(diào)研走訪不能“表面化”，要突出“實質(zhì)性”。世界不缺乏美麗，但缺少發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛。領導干部下基層調(diào)研走訪，不能只帶著耳朵、帶著眼睛，更要帶著問題、帶著思想?？匆豢?、聽一聽固然重要，但更重要的卻要想一想是什么、為什么、怎么辦，把隨機調(diào)研變成一種有效的工作方法，這樣才能做到耳聰目明，確?？吹玫綄嵡?、聽得到真話、了解和掌握得了事物本質(zhì)，在求真務實，探索解決之道上下足功夫。

四是調(diào)研走訪不能“書面化”，要突出“實踐性”。調(diào)研走訪不是目的，只是方法，最終是為了解決前進中和發(fā)展道路上的實際問題。領導干部下基層調(diào)研走訪不能僅僅書生意氣,揮斥方遒，而要有焦裕祿同志那種“革命者要在困難面前逞英雄”的壯志，要有蒼海橫流方顯英雄本色的豪情，不能把調(diào)研走訪僅僅變?yōu)橐患埐煌床话W的調(diào)研報告，而要把主要的精力和著力點用在解決調(diào)研走訪過程中發(fā)現(xiàn)的新情況、新問題、新困難上，用扎實的作風和實際行動，用百折不撓、千方百計、不達目的誓不休的執(zhí)著干勁，取得解決新問題、新困難的實際成效，踐行好“三嚴三實”的要求。（迪慶州中級人世法院 趙云川）