近年來(lái)，維西縣教體系統(tǒng)堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)從各族青少年兒童抓起，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范創(chuàng)建進(jìn)學(xué)校工作，積極探索實(shí)踐“創(chuàng)建+”模式，把創(chuàng)建工作與學(xué)校黨建、教育教學(xué)、校園文化、校園安全等工作有機(jī)融合、互相促進(jìn)，使創(chuàng)建活動(dòng)“有血有肉”“有花有果”，努力在民族教育事業(yè)發(fā)展上尋求新突破，在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建上取得新進(jìn)步。

高位推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作

深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想，落實(shí)中央、省委和州委、縣委民族工作會(huì)議精神，切實(shí)提高民族工作理論政策水平，組織各級(jí)各類學(xué)校干部職工學(xué)習(xí)黨的民族政策，了解掌握民族團(tuán)結(jié)教育的目標(biāo)和任務(wù)。通過(guò)健全機(jī)制，及時(shí)成立深入推進(jìn)創(chuàng)建全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范縣“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定活動(dòng)實(shí)施方案，圍繞一個(gè)目標(biāo)、兩項(xiàng)重點(diǎn)、十項(xiàng)措施，確保民族團(tuán)結(jié)“進(jìn)學(xué)?！苯逃顒?dòng)有序開(kāi)展。

將民族團(tuán)結(jié)工作融入師生日常學(xué)習(xí)生活和各類活動(dòng)，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)植根校園、輻射社會(huì)。結(jié)合維西縣多民族和諧共居的日常生活常態(tài)，通過(guò)豐富多彩的校園生活推動(dòng)各民族間的交流、交往、交融，在校園生活中，全縣16所中小學(xué)校和幼兒園都能做到不分民族、地域、性別進(jìn)行合理編班、安排住宿，確保各民族學(xué)生平等相處、平等相待，共同生活學(xué)習(xí)，共同團(tuán)結(jié)進(jìn)步。

廣泛宣傳營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建氛圍

把民族團(tuán)結(jié)教育融入課堂教學(xué)，豐富課堂內(nèi)涵，讓全體學(xué)生廣泛了解民族政策、民族法規(guī)以及民族團(tuán)結(jié)知識(shí)，深刻感受中華民族大家庭的繁榮昌盛、團(tuán)結(jié)和睦，增強(qiáng)學(xué)生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的責(zé)任意識(shí)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新民族未來(lái)的精神斗志。積極開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)宣傳活動(dòng)，利用懸掛橫幅、繪畫(huà)、講故事、民族知識(shí)講座、演講等開(kāi)展活動(dòng)。利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)及校園廣播站向廣大師生宣傳黨的民族政策，弘揚(yáng)學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)典型，激發(fā)廣大師生的參與熱情。如，攀天閣中心完小結(jié)合道德與法治課（思政課）和其他課程把民族團(tuán)結(jié)教育有機(jī)地滲透到課堂教學(xué)中。結(jié)合《攀天閣中心完小民族文化教育示范學(xué)校實(shí)施方案》開(kāi)展好“七個(gè)一 ”：開(kāi)設(shè)一堂民族文化課程，教授一項(xiàng)民族文化技能，舉辦一場(chǎng)民族文化講座，組建一個(gè)民族文化樂(lè)團(tuán)，教唱一首民族雙語(yǔ)歌曲，開(kāi)展一次民族文化活動(dòng)，形成一種學(xué)校教育特色。

豐富載體推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建走深走實(shí)

全縣各學(xué)校在校園、圖書(shū)館、教室、宿舍等場(chǎng)所，展示體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步內(nèi)容的作品，積極營(yíng)造弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步正能量的氛圍，使師生在潛移默化中受到深刻的民族團(tuán)結(jié)教育和熏陶。攀天閣中心完小常態(tài)化開(kāi)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（傈僳族舞蹈瓦器器）進(jìn)校園活動(dòng)，為了讓孩子們更好地了解和傳承攀天閣本土的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，學(xué)校邀請(qǐng)了傈僳族瓦器器省級(jí)傳承人李琥老師和余春海老師，傈僳族瓦器器縣級(jí)傳承人李雪嬌等人為孩子們教授傈僳族舞蹈瓦器器。保和鎮(zhèn)第一完全小學(xué)將創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校園與黨史學(xué)習(xí)教育有機(jī)融合，做到堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)與培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合；堅(jiān)持黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)課堂與民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建進(jìn)學(xué)校相結(jié)合；堅(jiān)持紅色教育與民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育相結(jié)合；堅(jiān)持紅色基因傳承與民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步相結(jié)合“四堅(jiān)持四結(jié)合”，形成小手拉大手，各族師生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助、共同進(jìn)步的良好局面。維西縣民族小學(xué)通過(guò)民族團(tuán)結(jié)講座、升旗儀式國(guó)旗下講話等平臺(tái)的宣傳，不斷增強(qiáng)了廣大師生的民族自尊心自信心，將“民族團(tuán)結(jié)”的種子，深深地埋在孩子的心中，并通過(guò)組織開(kāi)展召開(kāi)民族團(tuán)結(jié)主題班會(huì)、民族團(tuán)結(jié)演講比賽等活動(dòng)，孩子們通過(guò)參與豐富的活動(dòng)，提高對(duì)各民族特別是少數(shù)民族的理解、尊重、包容和友愛(ài)，在潛移默化中領(lǐng)會(huì)民族團(tuán)結(jié)的重要意義。

截至2023年，縣教體系統(tǒng)完成了7所省級(jí)民族團(tuán)結(jié)教育示范學(xué)校的復(fù)核上報(bào)工作；創(chuàng)建省級(jí)、州級(jí)、縣級(jí)民族團(tuán)結(jié)示范學(xué)校5所，省級(jí)鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育示范校4所；州級(jí)鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育師范學(xué)校6所；受縣委、縣政府表彰民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體4個(gè)，模范個(gè)人4名。