香格里拉網(wǎng)訊 （記者 和麗瑤） 近年來(lái)，州人力資源和社會(huì)保障局將涉藏州、縣少數(shù)民族專業(yè)技術(shù)人才特殊培養(yǎng)計(jì)劃（以下簡(jiǎn)稱“特培”計(jì)劃）作為迪慶專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)的精品工程和領(lǐng)航項(xiàng)目來(lái)推動(dòng)，緊扣“送、育、管、用”四個(gè)重點(diǎn)，提出了以學(xué)員研修情況作為中期評(píng)估，以學(xué)員返崗成效作為終期評(píng)估的工作思路，推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)，以高質(zhì)量人才工作賦能迪慶長(zhǎng)治久安和高質(zhì)量發(fā)展。

聚焦發(fā)展需要，強(qiáng)化“送”和“引”相結(jié)合。緊緊依托國(guó)家平臺(tái)和省外優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持好中選好、優(yōu)中擇優(yōu)的工作原則，從嚴(yán)推動(dòng)學(xué)員選派工作。針對(duì)迪慶因特殊的區(qū)位條件、地域環(huán)境導(dǎo)致的引才困難問(wèn)題，依托“特培”計(jì)劃重點(diǎn)支持涉藏州、縣少數(shù)民族地區(qū)的政策優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮人社部門的橋梁紐帶作用，通過(guò)人才需求項(xiàng)目申報(bào)，推動(dòng)省外高等院校、科研院所與地方企事業(yè)單位的交流合作。自2022年“特培”計(jì)劃實(shí)施以來(lái)，先后組織選拔推薦60名（含2024年選派的20名）專業(yè)技術(shù)人才，赴國(guó)內(nèi)22所高等院校及科研院所開(kāi)展為期1年的研修學(xué)習(xí)，同時(shí)組織開(kāi)展5次涉藏州、縣少數(shù)民族專業(yè)技術(shù)人才特殊培養(yǎng)專家服務(wù)團(tuán)·迪慶行服務(wù)活動(dòng)，來(lái)自國(guó)內(nèi)醫(yī)療、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、生態(tài)環(huán)保、教育等行業(yè)的55名高層次專業(yè)技術(shù)人才為迪慶各行業(yè)領(lǐng)域提供智力幫扶。

聚焦培訓(xùn)質(zhì)效，強(qiáng)化管理和服務(wù)保障。“特培”學(xué)員派出前，統(tǒng)一召開(kāi)學(xué)前動(dòng)員會(huì)，明確研學(xué)目標(biāo)，提出紀(jì)律要求。在研修過(guò)程中，強(qiáng)化過(guò)程跟蹤管理，及時(shí)掌握學(xué)員動(dòng)態(tài)，了解困難問(wèn)題并送去關(guān)懷慰問(wèn)。在結(jié)業(yè)返崗后，及時(shí)組織選派單位及企事業(yè)單位開(kāi)展“特培”學(xué)員研修反饋交流會(huì)，安排學(xué)員代表交流研修感悟和學(xué)習(xí)成果，將個(gè)人學(xué)到的新理念、新知識(shí)、新技術(shù)真正帶回各領(lǐng)域，做到學(xué)以致用，注重研學(xué)成效落地見(jiàn)效。

聚焦育才功能，強(qiáng)化“四方”溝通。始終堅(jiān)持以人為本，根據(jù)學(xué)員崗位、學(xué)習(xí)專業(yè)和意向，會(huì)同行業(yè)主管部門積極協(xié)調(diào)安排專業(yè)對(duì)口的培養(yǎng)單位，由培養(yǎng)單位、導(dǎo)師、選派單位、學(xué)員四方溝通，量身定制學(xué)員個(gè)性化培養(yǎng)方案，做到因材施教。通過(guò)采取片區(qū)小組季度匯報(bào)、中期評(píng)估考核、返崗考核等方式全面了解育才成效。研修期間，參培學(xué)員共計(jì)發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，其中12篇被國(guó)家、省級(jí)刊物采用。

聚焦成果落地，推動(dòng)相關(guān)領(lǐng)域行業(yè)發(fā)展。持續(xù)用好“特培”計(jì)劃，把人才培養(yǎng)、引進(jìn)雙提升作為“特培”工作的核心，人社部門督促學(xué)員和服務(wù)單位積極同研修單位、服務(wù)團(tuán)專家做好溝通，加大宣傳推介力度。把當(dāng)?shù)氐赜?、個(gè)人和組織優(yōu)勢(shì)緊密結(jié)合起來(lái)，不斷吸引更多人才、資源、平臺(tái)、項(xiàng)目、技術(shù)向迪慶流動(dòng)，推動(dòng)科研成果到迪慶落地轉(zhuǎn)化，達(dá)到“培養(yǎng)一人、引入一批、帶動(dòng)一片、影響一方”的效果。