2023年4月起，在全黨自上而下分兩批開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“這次主題教育是一件事關(guān)全局的大事，時間緊、任務(wù)重、要求高?！蹦敲矗裱鯓拥姆椒ㄕ搫t成為一道必答題。迪慶州對這項(xiàng)工作進(jìn)行了全面部署，對主題教育的重大意義、目標(biāo)任務(wù)、組織領(lǐng)導(dǎo)提出了明確要求，在具體實(shí)施的過程中深入研究馬克思主義哲學(xué)方法論，堅(jiān)持實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)踐效果的統(tǒng)一，緊緊圍繞“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”要求，堅(jiān)持認(rèn)識與實(shí)踐相結(jié)合、理論與實(shí)際相聯(lián)系、改造主觀世界與改造客觀世界相統(tǒng)一的原則，運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)方法論，把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的強(qiáng)大力量。

一、思想教育和調(diào)查研究相結(jié)合

知行合一，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化理念，也是黨內(nèi)集中教育遵循的基本方法。其中，“知”指的是以教育的方式改造黨員的主觀世界，特別是用黨的創(chuàng)新理論成果改造主觀世界，深化黨員的思想認(rèn)知和理論認(rèn)知?！靶小敝傅氖怯脤?shí)踐的方式驗(yàn)證改造主觀世界的成果，調(diào)查研究是“行”的重要內(nèi)容。

迪慶州在開展主題教育的過程中，始終堅(jiān)持思想教育和調(diào)查研究相結(jié)合。

（一）用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦

習(xí)近平總書記要求：“在這次主題教育中，黨員、干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要主動把自己的思想擺進(jìn)去，學(xué)習(xí)掌握黨的創(chuàng)新理論關(guān)于堅(jiān)定理想信念、提升思想境界、加強(qiáng)黨性鍛煉的一系列要求，包括不忘初心、牢記使命，胸懷‘國之大者’，提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，‘三嚴(yán)三實(shí)’，忠誠干凈擔(dān)當(dāng)，為民務(wù)實(shí)清廉等等，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色?！钡蠎c州嚴(yán)格按照“自學(xué)為主、輔導(dǎo)為輔、做好交流、學(xué)出成果”的學(xué)習(xí)要求，通過自學(xué)、舉辦讀書班、研討、交流心得等方式深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的核心意旨，從中領(lǐng)悟新時代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義，建設(shè)什么樣的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、怎樣建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，建設(shè)什么樣的長期執(zhí)政的馬克思主義政黨、怎樣建設(shè)長期執(zhí)政的馬克思主義政黨的精髓要義。同時，還組織學(xué)習(xí)了馬克思主義經(jīng)典著作、馬克思主義中國化的經(jīng)典著作以及黨的重要文獻(xiàn)等。通過主題教育的理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)廣大黨員干部形成科學(xué)的世界觀和認(rèn)識觀，切實(shí)提升政治能力、思維能力、實(shí)踐能力。

（二）用調(diào)查研究“金鑰匙”解決實(shí)際問題

調(diào)查研究不僅是一種工作方法，也是認(rèn)識客觀世界的基本途徑，檢驗(yàn)思想教育成果的重要方面。只有經(jīng)過調(diào)查研究，才能形成對事物全面準(zhǔn)確的認(rèn)知，有助于防止一葉障目、浮于表面、脫離實(shí)際的現(xiàn)象發(fā)生。主題教育開展以來，迪慶州根據(jù)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，出臺了《關(guān)于在全州大興調(diào)查研究的實(shí)施方案》，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，聚焦建設(shè)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)的標(biāo)桿和世界的“香格里拉”目標(biāo)定位，緊扣穩(wěn)定、發(fā)展、生態(tài)、邊疆穩(wěn)固“四件大事”，從三個維度發(fā)力大興調(diào)查研究，助力區(qū)域長治久安和高質(zhì)量發(fā)展。一是在調(diào)查上發(fā)力。調(diào)查的目的就是為了全面準(zhǔn)確地掌握客觀情況，迪慶州提前根據(jù)州情和各領(lǐng)域面臨的問題制定調(diào)查方案，即帶著問題去調(diào)研，查問題、察民情、查難點(diǎn)、堵點(diǎn)和痛點(diǎn)，確保調(diào)查出的問題是真問題、管用的問題。迪慶在調(diào)研中持續(xù)深化作風(fēng)革命、效能革命，針對各領(lǐng)域中最突出的難點(diǎn)問題抽絲剝繭，創(chuàng)新調(diào)研方式，全方位、多層次開展調(diào)研，探索出“解決問題、找準(zhǔn)問題、提出對策、解決問題”的閉環(huán)模式。二是在研究上發(fā)力。迪慶州各單位針對調(diào)研的主題，在調(diào)查的基礎(chǔ)上對掌握的情況進(jìn)行綜合分析和抽象概括，使問題的研究分析更加精準(zhǔn)、更加具有說服力。三是在成果轉(zhuǎn)化上發(fā)力。調(diào)查研究的成果來源于實(shí)踐，也將運(yùn)用于實(shí)踐。大興調(diào)查研究之風(fēng)，推動主題教育走深走實(shí)。迪慶州堅(jiān)持“邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改，把問題找準(zhǔn)，把措施提實(shí)、把問題解決到位”的原則，圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興、民生實(shí)事、品牌建設(shè)、綜治維穩(wěn)等調(diào)研主題，形成了一批有案例、有舉措的優(yōu)秀調(diào)研成果，并將調(diào)研成果上升為決策部署，有效地轉(zhuǎn)化調(diào)研成果，更好地推動迪慶高質(zhì)量發(fā)展。截至2023年10月底，迪慶州開展調(diào)研245次，發(fā)現(xiàn)問題153個，現(xiàn)場研究解決問題81個，梳理檢視問題清單12項(xiàng)，持續(xù)深化7個專項(xiàng)整治，梳理全州民生項(xiàng)目114項(xiàng)，為民辦實(shí)事事項(xiàng)417項(xiàng)，著力推動各項(xiàng)工作取得了階段性成效。

知者行之始，行者知之成。迪慶州在開展主題教育中充分運(yùn)用思想教育和調(diào)查研究這組重要的方法論，既抓思想教育，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨，又抓調(diào)查研究，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)解決高質(zhì)量發(fā)展中面臨的現(xiàn)實(shí)問題，進(jìn)一步深化對這一重大思想的理論認(rèn)知。

二、日常工作和主題教育相結(jié)合

習(xí)近平總書記要求，此次主題教育要正確處理日常工作與主題教育的關(guān)系，把工作抓實(shí)、抓深，確保方向不偏、力度不減，推動主題教育扎實(shí)開展，努力取得實(shí)實(shí)在在的成效。此次主題教育是為了解決問題，只有把日常工作面臨的現(xiàn)實(shí)問題解決好，方可彰顯此次主題教育的實(shí)踐成效。進(jìn)入新時代，迪慶人民對美好生活的需求不斷增長并呈現(xiàn)多樣化的趨勢，發(fā)展過程中的不平衡和不充分問題亟待解決。迪慶州將日常工作和主題教育融會貫通，在日常工作中堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論為指導(dǎo)，要求黨員將自己擺進(jìn)主題教育、把工作擺進(jìn)主題教育，讓理論聯(lián)系實(shí)際和理論指導(dǎo)工作相統(tǒng)一，要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從細(xì)微處著眼，廣泛聽取群眾的意見和建議，關(guān)注并研究各自工作中面臨的具體問題，善于發(fā)現(xiàn)一些看似微小但對人民群眾生活產(chǎn)生重要影響的難點(diǎn)、斷點(diǎn)和堵點(diǎn)，解決好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，不斷滿足人民群眾日益增長的美好生活需要。正如習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“只有把自己的思想擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去，才能真切感悟到科學(xué)理論的真理力量和實(shí)踐偉力?！?/span>

三、強(qiáng)力整改和制度保障相結(jié)合

通常情況，問題具有雙重屬性。一方面，它表征了在某方面的不足，必須深刻意識到問題所在，不斷增強(qiáng)緊迫感。另一方面，它為今后工作指明了方向，有助于更好地解決問題，從而推動發(fā)展。堅(jiān)持“當(dāng)下改”與“長久立”相結(jié)合是迪慶州開展主題教育的又一重要方法，即對所發(fā)現(xiàn)的問題逐一整改、堅(jiān)決整改，確保事事有反饋、件件有落實(shí)。同時，還把好做法、好經(jīng)驗(yàn)及時總結(jié)起來，形成長期有效的制度保障，鞏固好主題教育成果。自主題教育開展以來，迪慶州堅(jiān)持強(qiáng)力整改和制度保障相結(jié)合。一是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話和重要指示批示精神，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改，將問題整改貫穿主題教育始終。緊盯調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)的問題、推動發(fā)展遇到的問題，以及群眾反映強(qiáng)烈的問題，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，有什么問題就解決什么問題，讓人民群眾切實(shí)感受到解決問題的實(shí)際成效。二是堅(jiān)持切口小、發(fā)力準(zhǔn)、力度大、求實(shí)效的要求，明確階段性的整治任務(wù)，以項(xiàng)目化、清單化、具體化逐條逐項(xiàng)持續(xù)抓好省級下發(fā)的7個專項(xiàng)整治工作。三是將維穩(wěn)、宗教治理、基層治理、鄉(xiāng)村振興、生態(tài)保護(hù)等方面的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行全面梳理，并在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成了一系列制度，總結(jié)推廣“微治理”“微心愿”“微服務(wù)”等做法，并采取“牧區(qū)流動黨課”“火塘黨課”“院壩課堂”“電影+宣講”“文藝+宣講”等方式，對先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行宣傳推廣。四是開展“立足崗位作貢獻(xiàn)”“我為發(fā)展獻(xiàn)一策”等活動，廣泛開展黨員志愿服務(wù)，推動在職黨員到社區(qū)服務(wù)群眾。切實(shí)發(fā)揮“新時代感黨恩志愿服務(wù)隊(duì)”作用，組織黨員根據(jù)自身實(shí)際為群眾辦實(shí)事、辦好事。

四、率先垂范和全黨動員相結(jié)合

以身作則、率先垂范是中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。領(lǐng)導(dǎo)干部要求別人做的，自己先要做到，這樣就能夠形成強(qiáng)大的感召力和引領(lǐng)力，為其他干部做好正向引領(lǐng)。反之，則會陷入形式主義、官僚主義。領(lǐng)導(dǎo)干部是此次主題教育的“關(guān)鍵少數(shù)”，率先垂范是此次主題教育的鮮明要求。迪慶州在此次主題教育中抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，按照涉藏地區(qū)政治標(biāo)準(zhǔn)更高、黨性要求更嚴(yán)、組織紀(jì)律性更強(qiáng)的要求，堅(jiān)持以上率下，先學(xué)一步、學(xué)深一層，帶動全州上下迅速統(tǒng)一思想，真正做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。同時，迪慶州結(jié)合主題教育，進(jìn)一步深化在各領(lǐng)域開展機(jī)關(guān)“忠誠”教育、農(nóng)村“感恩”教育、寺院“法治”教育、學(xué)校“愛國”教育，在農(nóng)村開展“黨旗飄飄亮身份”行動，農(nóng)牧民黨員戶戶懸掛黨旗，機(jī)關(guān)單位每年3月開展“千名干部下基層”活動，深入村組、寺院（教堂）、農(nóng)戶家中調(diào)查研究、宣傳政策、化解矛盾，各族干部群眾“五個認(rèn)同”明顯增強(qiáng)。通過理論學(xué)習(xí)凝聚思想共識，深化拓展“三個一”常態(tài)化思想教育內(nèi)涵外延，深入實(shí)施應(yīng)急廣播每日“五個播放”小喇叭思想教育引領(lǐng)工程，及時跟進(jìn)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話和重要指示批示精神、黨中央決策部署以及省委和州委工作要求，讓基層廣大干部群眾真正做到在政治上忠誠核心、思想上擁戴核心、情感上維護(hù)核心、行動上緊跟核心。

五、堅(jiān)持實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)踐效果相統(tǒng)一

實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)踐效果同屬于馬克思主義認(rèn)識論范疇，二者是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。一方面，實(shí)踐是認(rèn)識產(chǎn)生的源泉，是認(rèn)識發(fā)展的動力，也是認(rèn)識的目的。這表明，實(shí)踐效果的好壞與人們運(yùn)用已經(jīng)認(rèn)識到的規(guī)律指導(dǎo)實(shí)踐的能力密切相關(guān)，所以必須學(xué)深悟透黨的創(chuàng)新理論，用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐。另一方面，實(shí)踐是檢驗(yàn)人們認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。習(xí)近平總書記指出，中國特色社會主義是前無古人的偉大事業(yè)，我們的先人沒有提到過，世界其他社會主義國家也沒有做過。我們只能通過實(shí)踐、認(rèn)識和再實(shí)踐、再認(rèn)識的反復(fù)過程中，真正做到從實(shí)踐中獲得真知。認(rèn)識只能由實(shí)踐來檢驗(yàn)，要在實(shí)踐中驗(yàn)證真理的正確性。在此次主題教育中，迪慶州努力做到實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)踐效果相統(tǒng)一。一是提出了切合黨員干部抓整改抓落實(shí)的實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)。這些標(biāo)準(zhǔn)包括，要緊扣主題，敢于直面問題，勇于修正錯誤，要以刀刃向內(nèi)的自我革命精神抓整改，把改字貫穿始終；同時，還提出要防止在執(zhí)行實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)時跑偏走調(diào)。比如，提出要防止扎堆式、作秀式調(diào)研，在檢視問題時防止隔靴搔癢，防止以上級指出的問題代替自身查找的問題，防止以舊問題代替新問題等。即黨員干部在推進(jìn)主題教育過程中，要堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己認(rèn)識是否具有真理性，不斷在實(shí)踐中獲得真知，進(jìn)一步提高馬克思主義理論水平和實(shí)踐能力。二是提出了明確的實(shí)踐效果要求。習(xí)近平總書記指出：“黨員干部在開展主題教育的全過程中，要注重實(shí)際效果，解決實(shí)質(zhì)問題，要力戒形式主義和官僚主義?！钡蠎c州在開展主題教育中，針對不同的受眾實(shí)時宣傳主題教育的重大意義和實(shí)際效果，真正讓黨員干部煥發(fā)出來的熱情轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的能力。三是努力實(shí)現(xiàn)主題教育實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)踐效果的辯證統(tǒng)一。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，在主題教育中，黨員干部要堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨中央重大決策部署，用已經(jīng)認(rèn)識到的規(guī)律指導(dǎo)學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動，使主題教育符合黨中央要求和人民期盼，力爭取得好的實(shí)踐效果，在實(shí)踐中不斷提高馬克思主義理論水平和認(rèn)識能力，不斷地為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出新的貢獻(xiàn)。迪慶州在主題教育中把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，聚焦“四件”大事，深入群眾，沉下身子往下做，問計(jì)于民、問需于民，了解群眾所急所盼，把民意、民聲和民智帶上來，并根據(jù)群眾需求有針對性地改進(jìn)工作，實(shí)現(xiàn)貫徹上級精神與服務(wù)人民群眾的良性互動。

（作者單位：中共迪慶州委黨校）