3月10日下午，天上下著瀝瀝細(xì)雨，寒冷的天氣擋不住火熱的心，經(jīng)過(guò)廣州“807創(chuàng)新空間”的牽線(xiàn)搭橋，香格里拉市虎跳峽鎮(zhèn)紅旗村魔法小鎮(zhèn)幼兒園正式開(kāi)園，群眾奔走相告，校園內(nèi)聚滿(mǎn)了前來(lái)參加開(kāi)園儀式的村民。

虎跳峽鎮(zhèn)紅旗村地處香格里拉縣南部，虎跳峽鎮(zhèn)西北部。全村國(guó)土面積9.8平方公里。森林茂密、草場(chǎng)廣闊，居住著彝族和傈僳族兩種少數(shù)民族，有10個(gè)村民小組，有558戶(hù)1809人，全村總耕地面積9325畝。主要靠傳統(tǒng)種養(yǎng)殖業(yè)，主要農(nóng)作物有苦蕎、燕麥、洋芋等。當(dāng)?shù)睾０胃撸骄０?100米以上，農(nóng)戶(hù)居住分散。由于該村地處高寒山區(qū)，自然條件差，氣候干燥，地形不平整，是一個(gè)貧困程度深的少數(shù)民族聚居區(qū)。由于貧困面大，該村教育資源十分困乏，自虎跳峽鎮(zhèn)實(shí)行集中辦學(xué)以來(lái)，為深化教育改革、縮小城鄉(xiāng)教育差距，全鎮(zhèn)各村都相繼建成了學(xué)前教育點(diǎn)。但紅旗村由于貧困、自然條件惡劣等因素，建立學(xué)前教育點(diǎn)的難度非常大，迄今為止，該村還沒(méi)有學(xué)前教育點(diǎn)。為改善民生，解決紅旗村的學(xué)前教育這個(gè)老大難問(wèn)題，經(jīng)廣州“807創(chuàng)新空間”的牽線(xiàn)搭橋，到實(shí)地查看后，與虎跳峽鎮(zhèn)政府討論研究，共同修建了雪山下的魔法小鎮(zhèn)幼兒園。

2015年底，虎跳峽鎮(zhèn)就開(kāi)始籌備開(kāi)園工作，通過(guò)廣州“807創(chuàng)新空間”多種方式多方籌措資金，在紅旗村原來(lái)的老學(xué)校上翻新學(xué)生校舍。開(kāi)園前，老師們對(duì)校園環(huán)境精心創(chuàng)設(shè)，把教室的環(huán)境布置得溫馨舒適。并且在紅旗村內(nèi)選配了兩名幼兒教師，并進(jìn)行了嚴(yán)格的崗前培訓(xùn)。

開(kāi)園當(dāng)天，幼兒園內(nèi)彩旗飄飄、墻壁上花團(tuán)錦簇，教室里干凈整齊、玩具圖書(shū)擺放有序，一切精心準(zhǔn)備只為每個(gè)幼兒能快樂(lè)地入園，在這個(gè)大家庭里快樂(lè)地生活。當(dāng)天就有58名適齡學(xué)前兒童到校報(bào)名入學(xué)，開(kāi)園儀式結(jié)束后，開(kāi)展了幼兒體驗(yàn)活動(dòng)，老師與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流，解答家長(zhǎng)的疑問(wèn)，增強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的理解和信任。

項(xiàng)目發(fā)起人“807創(chuàng)新空間”負(fù)責(zé)人陳欣女士說(shuō)，“807創(chuàng)新空間”是廣州的一個(gè)公益組織，宗旨是以空間營(yíng)造社群，發(fā)掘社區(qū)中的積極力量，推動(dòng)社區(qū)和民間教育。

她說(shuō)：“雪山里魔法小鎮(zhèn)幼兒園這個(gè)項(xiàng)目是2015年在香格里拉的一個(gè)鏡像團(tuán)隊(duì)，到紅旗村做交流活動(dòng)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這個(gè)村因?yàn)榧修k學(xué)后，村里的彝族小孩子沒(méi)有辦法在學(xué)前得到適當(dāng)漢語(yǔ)教育，很難與外界進(jìn)行漢語(yǔ)交流，并且缺乏一些基本生活常識(shí)的培養(yǎng)，導(dǎo)致到鎮(zhèn)里上小學(xué)的時(shí)候無(wú)法適應(yīng)小學(xué)生活，所以鏡像團(tuán)隊(duì)到廣州找到我們‘807創(chuàng)新空間’一起去聯(lián)系一些公益資源，希望解決這個(gè)村學(xué)前教育問(wèn)題。去年8月份，‘807創(chuàng)新空間’與武漢大學(xué)大山里的魔法教室一起到香格里拉市虎跳峽鎮(zhèn)紅旗村踩點(diǎn)，然后把這個(gè)項(xiàng)目放到騰訊公益上去眾籌資，短短3天的時(shí)間，就籌到了20多萬(wàn)元。用這些錢(qián)，我們翻新學(xué)校的舊校舍，并且聘請(qǐng)當(dāng)?shù)貎擅處熯M(jìn)行了崗前培訓(xùn)?！?/p>

她希望，幼兒園除能提供學(xué)前教育外，也能成村里的公共文化活動(dòng)室，村民可以到這里看書(shū)、組織活動(dòng)和進(jìn)行社區(qū)教育。通過(guò)學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)，提高村民文化素養(yǎng)。 （姜耀明）