——維西縣貫徹落實(shí)干部德的考核制度紀(jì)實(shí)

“培養(yǎng)、提拔、使用一名干部就是樹一面旗幟?？己烁刹恳缘聻楸?，使用干部以德為先?！本S西縣委組織部負(fù)責(zé)人在接受記者采訪時說。

誠如這位負(fù)責(zé)人所言，近年來，維西縣委積極探索實(shí)踐，多措并舉，把“德才兼?zhèn)?，以德為先”貫穿于干部選拔任用工作全過程，力求全面、客觀、準(zhǔn)確地考核干部的“德”，切實(shí)樹立起正確的選人、用人導(dǎo)向。

四方共參共評，準(zhǔn)確反映德行

“四方共參共評”跳出干部德行評價“小圈子”。在評價主體上，實(shí)行“四方共評”，即由縣級分管領(lǐng)導(dǎo)、班子成員、干部群眾和“兩代表一委員”四個方面對其做出評價；在評價方式上，采取“述、測、問、看、詢”五種方式，廣泛收集評價信息?！笆觥?，即干部結(jié)合述職述廉，向組織和干部職工進(jìn)行自我述德；“測”，即向評價主體發(fā)放干部德的考核民主測評表測德；“問”，即找不同層次、不同類別的干部群眾進(jìn)行個別談話聽取意見問德；“看”，即依據(jù)民主測評、個別談話等內(nèi)容，客觀分析干部工作實(shí)績，按相應(yīng)表現(xiàn)看德；“詢”，即加強(qiáng)與紀(jì)檢、檢查、審計(jì)等部門的聯(lián)系，完善通報協(xié)作，廣泛征詢意見，全面了解干部的德行真實(shí)表現(xiàn)。

正反測評同步，指標(biāo)設(shè)置科學(xué)

“正反同步、科學(xué)設(shè)置”，讓干部德行考核實(shí)打?qū)?。干部德的專?xiàng)民主測評設(shè)置正、反兩方面評價指標(biāo)。正向測評涵蓋了政治品質(zhì)、社會公德、職業(yè)道德、個人品德和家庭美德五個指標(biāo)，對單個指標(biāo)按照“優(yōu)秀、良好、一般、差”四個選項(xiàng)進(jìn)行測評。為避免一些參評人員正向測評時因“順向認(rèn)可”思維和“老好人心理”影響，而不能直接準(zhǔn)確測出干部的缺點(diǎn)和不足，運(yùn)用“反向測評”的逆向思維方式，重點(diǎn)了解干部是否存在政治立場不堅(jiān)定、組織觀念不強(qiáng)、理論素養(yǎng)淡薄等問題；是否存在品質(zhì)不好、奉行好人主義、嚴(yán)重鬧不團(tuán)結(jié)等問題；是否存在責(zé)任感不強(qiáng)、敷衍推諉、缺乏實(shí)干精神等問題；是否存在作風(fēng)不正、搞形式主義、群眾觀念淡漠等問題；是否存在為政不廉、鋪張浪費(fèi)、對親屬和身邊工作人員要求不嚴(yán)并以權(quán)為其謀利等問題。對單項(xiàng)指標(biāo)按照“無意見和不了解、偶爾有表現(xiàn)、社會有反映、群眾意見大”四個選項(xiàng)進(jìn)行測評。測評內(nèi)容明確了“底線”標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)正反測評結(jié)果相互印證，使干部德的考察有了很強(qiáng)的操作性，有助于全面客觀地了解干部的問題和不足。

四級分析評價，強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用

用好考核結(jié)果，體現(xiàn)以德為先。考察結(jié)束后，考察組根據(jù)干部德的考察情況，認(rèn)真綜合分析，按“優(yōu)秀、良好、一般、差”四個等次提出任用意見。在對干部德的考察中發(fā)現(xiàn)有傾向性、苗頭性問題的，有針對性的進(jìn)行提醒談話；對德的考核綜合評價為一般的，及時進(jìn)行批評教育和誡勉談話；對德的考核綜合評價為差的，視情節(jié)輕重做出組織處理。在選拔任用干部時，把德的考核結(jié)果作為干部選拔任用的首要依據(jù)，同等條件下優(yōu)先提拔使用德的考核綜合評價為優(yōu)秀、良好的，暫緩提拔使用德的考核為一般的，堅(jiān)決不用德的考核為差的。

維西縣通過細(xì)化和完善干部德的考核標(biāo)準(zhǔn)，探索和拓展考察干部德的有效途徑和方法，結(jié)合平時考核、年度考核、換屆（任期）考察、任職考察等，對涉及的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行德的考核，對于樹立正確的用人導(dǎo)向，建設(shè)善于推動全縣科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的高素質(zhì)干部隊(duì)伍打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（楊洪程 ）