冬日的陽(yáng)光靜靜地灑在迪慶香格里拉經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心完小的每一寸土地上。碧空下，與金沙江水相望的嶄新教學(xué)樓顯得愈發(fā)挺拔、漂亮。雖然已進(jìn)入冬季，開發(fā)區(qū)中心完小的校園內(nèi)，綠樹叢叢，鮮花盛開，朗朗的讀書聲在校園里回響著。

11月8日，我們到開發(fā)區(qū)采訪的記者在開發(fā)區(qū)中心完小過(guò)記者節(jié)，感受這所學(xué)校充滿生機(jī)的校園生活。

“讓每位教師在自己的崗位都發(fā)揮最大的熱量”

在學(xué)校三樓的教師備課室里，和麗萍老師正在寫教案。她說(shuō)：“以前在新仁村拉瑪落村民小組當(dāng)老師的時(shí)候，所有的課程都一個(gè)人承擔(dān)，感覺壓力很大?，F(xiàn)在好多了，每年學(xué)校還派我們出去充電進(jìn)修，我感覺自己的教學(xué)能力提高了?！?/p>

據(jù)介紹，開發(fā)區(qū)中心完小原名虎跳峽鎮(zhèn)里仁完小，創(chuàng)辦于1915年，是我州境內(nèi)創(chuàng)辦最早的小學(xué)之一。目前，學(xué)校共設(shè)有7個(gè)教學(xué)班（含1個(gè)學(xué)前班），有24名教師，在校生總數(shù)241人，其中全寄宿制學(xué)生170人。2008年6月，開發(fā)區(qū)管委會(huì)按照“合理撤并教學(xué)點(diǎn)”的目標(biāo)和“因地制宜，宜并則并”的原則，撤消7個(gè)村級(jí)教學(xué)點(diǎn)，保留了新仁、中心完小兩所完全小學(xué)。2010年9月，將新仁完小撤并到中心完小，提前完成了開發(fā)區(qū)第一階段的集中辦學(xué)工作任務(wù)。

集中辦學(xué)后，該校注重激發(fā)教師潛能，如和麗萍老師的音樂和數(shù)學(xué)功底比較好，學(xué)校就讓她負(fù)責(zé)音樂和數(shù)學(xué)教學(xué)。像和麗萍一樣，學(xué)校教學(xué)從以人為本出發(fā)，發(fā)揮各個(gè)教師的專長(zhǎng)，讓每位教師在自己的崗位都發(fā)揮最大的熱量。

“學(xué)生多，教師少，是每個(gè)學(xué)校面臨的問(wèn)題，我們要從實(shí)際出發(fā)，面對(duì)問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的方法?！睂W(xué)校負(fù)責(zé)人李紅勝老師說(shuō)。一直以來(lái)，學(xué)校不光注重對(duì)學(xué)生的感恩教育，同時(shí)也注重加強(qiáng)對(duì)教師的職業(yè)道德教育。過(guò)去在新仁村一師一校教學(xué)的張老師說(shuō)：“現(xiàn)在的辦學(xué)條件真的很好，各級(jí)政府都不斷加大對(duì)教育的關(guān)心支持力度，我們應(yīng)該不斷提高自己的能力，做好教書育人的本職工作?！?/p>

好的環(huán)境更能激勵(lì)人。今年被表彰為州級(jí)優(yōu)秀教師的殷學(xué)圣老師，去年還被云南省科學(xué)研究院科學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)頒發(fā)榮譽(yù)證書。他說(shuō)：“學(xué)校環(huán)境好，支持我們干事，我們也要盡力把學(xué)生教好，并用好的方法讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)?！?/p>

在多媒體教室里，殷學(xué)圣正在給學(xué)生播放動(dòng)畫片。動(dòng)畫片里，唐老鴨滑稽搞怪地用吸鐵石來(lái)做惡作劇，在同學(xué)們被動(dòng)畫片里的唐老鴨和吸鐵石吸引的時(shí)候，殷學(xué)圣及時(shí)地給同學(xué)們講解了吸鐵石的原理，生動(dòng)而有趣的教學(xué)，不時(shí)引來(lái)同學(xué)們開懷的笑聲。

“我們就像生活在一個(gè)大家庭里”

來(lái)自開發(fā)區(qū)魯禮型村民小組的丁黃軍同學(xué)，用流利的普通話與我們禮貌地打招呼：“叔叔、阿姨好。”在校園里，記者聽到同學(xué)們都用普通話交談，而面對(duì)陌生人，這里的學(xué)生都表現(xiàn)得落落大方而彬彬有禮。

早上四節(jié)課后，中午開飯的時(shí)候到了，寄宿的同學(xué)們?cè)诶蠋煹陌才畔掠行蜻M(jìn)餐：米飯、西紅柿炒雞蛋、包菜炒肉片、饅頭、稀飯……小學(xué)生們一個(gè)個(gè)挑選著自己喜歡的飯菜，據(jù)和麗萍介紹，學(xué)校里沒有專門的生活老師，每名教師的工作時(shí)間都很長(zhǎng)，要從學(xué)生的起床開始，到熄燈睡覺。但多付出，才能讓社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心、自己安心。原來(lái)，溫馨大家庭的后面，正是有一群老師，像和麗萍一樣在默默付出。

開發(fā)區(qū)中心完小的學(xué)生像一朵朵向日葵在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。來(lái)自新仁村的學(xué)生孫雯靖說(shuō)：“學(xué)校里老師很好，同學(xué)也很好玩，這里和家里一樣舒服?！?/p>

在嶄新的教學(xué)樓的墻上，校訓(xùn)“真知、真愛、真人”顯眼地刻在墻上?！凹修k學(xué)以前，一些學(xué)生還很靦腆，不喜歡說(shuō)話，但在教學(xué)中，我們注重把素質(zhì)教育貫穿于德育、智育、體育、美育等各方面，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?！崩罴t勝介紹了學(xué)校的教育理念：“寄宿制學(xué)校的管理工作是一項(xiàng)非常艱巨而又復(fù)雜的工作，它包含著對(duì)學(xué)生的思想、意志、健康、學(xué)習(xí)、生活、體育鍛煉、人際交往以及做人之道等全方位的管理。在學(xué)校的管理中，我們從加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)教育，注重提高學(xué)生心理健康水平，建立嚴(yán)格的規(guī)章制度，細(xì)致安排學(xué)生生活，營(yíng)造溫馨的大家庭，培養(yǎng)住宿生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重親情教育等方面抓好學(xué)生的素質(zhì)教育?！?/p>

好的教育理念自然能創(chuàng)造出好成績(jī)，2010年，該校被表彰為迪慶州文明學(xué)校，多名老師被表彰為州級(jí)優(yōu)秀教師、兩基優(yōu)秀工作者，多名學(xué)生的手工制品獲云南省首屆青少年才藝大賽手工藝品銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)，部分學(xué)生被表彰為州級(jí)“三好生”。（本報(bào)記者 永基卓瑪 和泰軍 馬建軍）

回味這一段行程，我們對(duì)“走基層”有了真切的體會(huì)，走基層貴在走得深、走得實(shí)、走得貼。在這個(gè)不放假的工作節(jié)日里，記者在忙碌中踐行著這個(gè)職業(yè)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。走基層不僅僅是一種形式，更多是我們與群眾心靈與心靈之間的觸碰。只有真正把腳踩在泥濘的山間小路上，心里才能踏實(shí)。也只有擁有了心靈的共鳴，才能更好地做人民的記者。

11月8日，我們?cè)陂_發(fā)區(qū)完小里度過(guò)了美好的一天。我們看到每位老師為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)默默耕耘著，快樂施教、快樂學(xué)習(xí)。我們真切地感受到學(xué)校的校訓(xùn)“真知、真愛、真人”。作為一名新聞工作者，更要深入生活、深入基層、深入實(shí)際，深入持久地宣傳黨的路線、方針、政策，充分反映廣大人民群眾的意見、愿望和呼聲；反映人間的真情大愛，做一個(gè)實(shí)在的真人，確保新聞信息真實(shí)、準(zhǔn)確、全面、客觀，更要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾。

——記者手記